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老高寨幼儿园落实区教育工作精神汇报材料
各位领导、同志们,大家好,我是老高寨幼儿园园长,我园因地制宜,在落实区教育工作会议精神方面采取了如下一些做法:师德建设方面:第一时间成立师德考核领导小组,及时做好宣传动员工作,引导大家认真学习,深刻领会文件精神、内涵,撰写学习体会,使教师的心灵得到净化。我们要求全体教师认清形势,端正态度,杜绝等、靠、卖老思想,杜绝侥幸心理和麻痹大意思想,切实改进作风,不做有悖于教师形象的事情,不触碰有违师德的红线。在制定师德师风考核细则和相关制度过程中,我们充分发挥领导小组职能,广泛征求、听取并采纳大家的意见,真正做到“从群众中来,到群众中去”,这样大家定制度,大家共遵守,有效消除了不满和抵触情绪,在此基础上与全体教师签订了师德承诺书。在考核监督评议方面,我们采取自评、互评相结合的方式,充分发挥群众民主监督作用,对考核结果进行公开公示。我们把考核细则发到了每一位教师手中,要求大家经常照照镜子,看看影子,及时发现自身存在的问题和不足并随时改正。我们领导小组也会对日常发现的问题人员及时进行警告,对首次学期考核不合格者留用察看,下一批次仍不合格人员责成进行学习培训,第三次连续不合格提请上级部门处理。努力使我们的教师队伍更纯洁,更接地气。常规教学方面:一、加强教师队伍素质建设1、师德建设常抓不懈,这里不再赘述。2、抓好岗位培训和锻炼机会,积极组织人员参加各级部门举办的各种形式的岗位培训,定期组织骨干教师外出学习,交流经验体会,不断拓宽教师的思路,提高教师的理论水平和教学水平。二、狠抓教学常规管理抓教学常规,要看效果是否实用,不能为抓常规而抓常规,搞成形式主义。比如检查教师的教学计划,我们重点看内容是否面向了全体幼儿,如何解析重点,如何化解难点。检查容易,教师备课目标也明确,有的放矢;我们在抓教学方面,不是只看结果,而更看重过程,把精力放在听课上,充分了解和掌握教师教学的过程和目标的落实,师幼双边活动的开展,知识的接受和能力的培养是否高效等等方面做得好不好。抓教学常规,还要形成常态。通过几年来的实践,我们充分意识到教学常规管理也有一个不断发展和优化的过程,抓教学常规不能忽冷忽热,有始无终。过去在组织管理上很随意,很松懈,我们从去年开始就已经将常规教学管理贯穿学期工作的始终。三、加强园本开发和教学科研工作由于我园教师都是非专业幼儿教师,r
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