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几节课中,他们的学生参与度和开口度是最高的,全班学生基本上都能做到和老师一起来完成教学任务,而不是老师和一部分学生唱独角戏。4今天由于时间关系我们仅仅展示了两节课,但是我们不光要看单独这一节课展示出来的内容,还要善于思考课例背后的东西,是如何承载到课堂中的,只有老师平时下足了功夫,
f才有了课堂上的水到渠成。最后我代表评委组宣布一下此次比武的结果,经过评委组全体成员的共同商议,“展现个人风采,打造高效课堂教学比武语文学科”结果如下:一等奖:李XX二等奖:郭XX当然获奖的课也并不是完美的,没获奖的课也同样有精彩之处,希望大家辩证的看待,在以后的教学工作中,继续放大和保持自己的特长,使二小的课堂充满生机。
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