广州中考作文《奖励自己》深度分析
试题分析、审题立意、内容题材等
一作文试题分析
2010年的中考作文命题形式继续奉行“稳中求变”的原则，“稳”主要体现为今年的作文题仍属标题作文。“变”体现在题目的组成部分由前几年的三部分变为了两部分，一是作文题目（标题），二是写作要求，属“文题要求”的命题形式。没有导语，审题要求全部落实在题目本身。这一命题形式简洁明了，写作的指向性明确，限定性清楚，同时也有留白，给考生以较大发挥的空间。
写好本题要准确把握三点①标题“奖励自己”是一个动宾短语，它隐准确把握三点：①标题“奖励自己”是一个动宾短语，准确把握三点藏了主语，这个主语可以是考生自己，也可以是他人，藏了主语，这个主语可以是考生自己，也可以是他人，还可以是一个群体、团队，比如“我”“妈妈”“小明”“我们”等，但无论是谁，主团队语和宾语“自己”必须是一致的。②题目的动词“奖励”是写作的重点。②题目的动词“奖励”是写作的重点。“奖励”一词在现代汉语词典里的意思是“给予财物或荣誉来鼓励”，写作时应紧扣“给予财物或荣誉来鼓励”，“奖励”一般是指可见的、有形的具体行为或行为过程，除了金钱、物品外，还应该涵盖由此衍生出来的各色有形的奖励，如一场音乐会、一次出游、一顿聚餐、甚至是一次奢侈的睡眠等。③题目可写成除诗歌外的所有文体，文章既可以写③题目可写成除诗歌外的所有文体，实，也可以创作，但内容、观点及其表述的形式必须与所选择的文体要也可以创作，但内容、求一致。求一致。
f多年来，广州市中考作文命题的指导思想一贯强调：不设置审题障碍，要让学生有话可说、有情可抒，让学生能从日常生活中发现差距、发现不同，表达真正有个性的见解与感悟。仔细分析一下2010年的作文题，可以发现今年的题目有以下几个特点：①与同学们的生活贴得很近，更今年的题目有以下几个特点：与同学们的生活贴得很近，今年的题目有以下几个特点能让学生结合自己的生活抒发真情实感。能让学生结合自己的生活抒发真情实感。试题引导考生观察自己、发现和感受自身的闪光点，写出对“自我肯定”这个问题的独特思考和感悟。这启发了我们在作文教学中，应该更多地把精力放在培养学生关注生活，积累素材、思考生活的良好习惯上。对学生而言，个人的、家庭的、集体的、社会的生活等都是写作的素材，生活的素材和生活的积累“是取之不尽、用之不竭的源泉”，但关键是我们要r