74宇宙探秘
一、【学习目标】：1、了解人类探索太阳系及宇宙的历程，并认识人类对宇宙的探索将不断深入。2、通过人类对宇宙探索历程的展示，培养学生对科学的追求、认识宇宙的科学态度、
探索宇宙的科学精神。二、【学习重点】：宇宙的结构体系。
【学习难点】：宇宙的起源。三、【自主学习】：
1、公元2世纪，古希腊天文学家
提出“地心说”，是
为宇宙的中心。
2、以波兰天文学家
创立了“日心说”，并出版了传世之作
《
》。
3、牛顿创立了
理论，使人们第一次用统一的理论来认识神秘的天体
运动。
四、【合作探究】：
1、从“地心说”到“日心说”读一读
公元140年，古希腊天文学家
发表了他的巨著《天文学大成》，系统地确
立了地心说。这一学说从表观上解释了日月星辰每天东升西落、周而复始的现象，因而流
传时间长达1300余年。
16世纪初，波兰天文学家哥白尼经过观测、研究，发现托勒密的地心说有根本性的错
误。1543年，在他的不朽名著《
》中系统地提出了日心说。在他阐释的日心
体系中，太阳居于宇宙的中心，地球和其他行星沿着圆形轨道绕太阳运行，提出了一种全
新的宇宙理论日心说。
2、追溯历史
2008年9月25日，“神舟七号”载人飞船成功发射，实现中国人的首次“
”。
成为世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家，我国将在2010年实现月球探测计划。
3、宇宙从何而来
科学家用仪器观察星系发出的光，发现星系的光谱向长波方向偏移，称之为谱线
“
”。这一现象说明星系在远离我们而去。
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f关于宇宙的起源，大多数宇宙科学家都认定：宇宙诞生于距今约
亿年的一次
大爆炸。宇宙大爆炸模性认为，宇宙起源于一个“
”。在“原始火球”里，温
度和密度都高得无法想象，这时物质所初的状态至今无法描写。这种状态可能极不稳定，
最终，原始火球发生爆炸，这种爆炸是整体的，涉及宇宙的全部物质及时间、空间。爆炸
导致宇宙空间处处膨胀，温度降到一定时，逐步形成
、
、
乃
至恒星和行星等。
五、【达标巩固】：
2、宇宙是一个有
的天体结构系统。而银河系是其中一个由
和
集合而成的一个庞大的天体结构系统。
3、下列关于宇宙认识说法正确是
（
）
A宇宙中天体的位置是始终不变的
B宇宙是方形的
C哥白尼创立的“日心说”
D太阳就是宇宙的中心
4、关于宇宙的产生的看法，下列说法正确是


A宇宙没有起源，天然而成的
B多数科学家认为宇宙诞生于150亿年前的一次大爆炸
C宇宙肯定r