学习好榜样进步每一天
榜样教育个性化教案
学生姓名备课时间课题教学目标重点难点考点
重点：阿基米德原理难点：浮力的分析
张静妍月日
年级科目理教师姓名
初三物陈佳
课
时授课时间月
课日
次
浮力
教学基本内容、知识大纲
一、知识点梳理二、典型例题讲练三、巩固练习四、归纳小结：五、课外作业布置（课外练习）
1、上次作业检查：优秀□良好□未完成2、本次课堂表现认真□较认真□教师反馈3、本次学生掌握程度：4、本次课总体评价：学生自评本次作业布置教学步骤与详细内容附后教学主管签字：
1
□□⑤
教师签名⑥⑦⑧⑨⑩
不认真③④
①
②
学生本次课收获和自我感受（对应分值上打√）①②③④⑤⑥⑦⑧⑨
学生签名
⑩
___________
日期：
年
月
日
f学习好榜样进步每一天
给家长的温馨提示
1、请及时督促孩子完成每天的家庭作业，配合老师帮助孩子快乐
充实成长每一天。
2、
学生第一次课后，榜样教育专家教师会及时反馈学生的上课情
况，并给予学习建议。
3、
好的开始是成功的一半，学生第二次课后，榜样教育专家教师
会为您孩子做一个科学合理的全程辅导方案。
4、
阶段性教育结束前，榜样教育专家教师与其他教育专家会时常
召开研讨会、综合分析您孩子前一阶段的学习情况，争取帮助您的孩子更进一步。
5、6、
一切为了孩子，为了孩子的一切。我们将教会您孩子感恩做人，
爱心做事。让他成为一个成绩优异，素质全面的精英。榜样教育教师承诺，把每一堂课当为生命中最精彩的课，让每
一堂课成为孩子最快乐最有收获的一堂课。
衷心祝福您孩子在榜样教育成为做人做事及学习的榜样
榜样教育教学教研部
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浮力
1、浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。2、浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体3、浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。4、物体的浮沉条件：1前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。2请根据示意图完成下空。F浮
F浮F浮F浮GGG
下沉悬浮上浮漂浮F浮GF浮GF浮GF浮Gρ液ρ物ρ液ρ物ρ液ρ物ρ液ρ物3、说明：①密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的13，则物体密度为r