器、设备使用的能力；具有车辆焊接的能力。2职业特定能力：（1）汽车新能源技术：具有新能源汽车装配的能力；具有新能源汽车检测设备使用的能力；具有新能源汽车检修的能力。（2）汽车改装：具有汽车机械改装的能力；具有汽车线路改装的能力；具有发动机性能改装的能力。（3）产品营销：具有产品营销能力；具有售后服务的能力。（4）车辆装配能力：具有识读发动机、整车装配技术资料的能力；具有汽车发动机装配的能力；具有整车装配的能力。（5）汽车涂装能力：具有车辆涂装常用仪器、设备使用的能力；具有车辆涂装的能力；具有调色能力。3跨行业职业能力：（1）具有适应岗位变化的能力。（2）具有企业管理及生产现场管理的基础能力。（3）具有创新和创业的基础能力。
2
f六、课程结构及教学时间分配（一）课程结构德育课程：1职业生涯规划2职业道德与法律3经济政治与社会4哲学与人生文化基础课程：1语文2数学3英语4计算机应用基础5体育与健康6艺术（美术、音乐）任选限选各学校自行选择1心理健康、职业健康与安全、环保教育2物理、化学发动机装配与检修方向整车装配与调试方向1．汽车焊接技术2．汽车涂装技术3．汽车总装与调试技4．汽车使用性能与检测5．汽车故障诊断与排除
公共基础课程
必修课程
选修课程
专业技能课程
必修课程
方向课程
1发动机装配与调试2发动机测试技术3汽油直喷发动机技术4电控柴油机技术5发动机故障诊断与排除6发动机装配维修技术
平台课程选修课程
任选
1汽车机械常识2汽车电工电子技术3汽车专业英语4汽车生产物流管理5汽车发动机构造与维修6汽车底盘构造与维修7汽车电器构造与维修
各学校自行选择
2教学时间分配学期学期周数教学周数其中：综合的实践教学及教育活动周数1（军训）1（入学教育）1（钳工实训）1（电工实训）2（中级工实训）1（社会实践）19（顶岗实习）1（毕业教育）27考试周数111115机动周数111115
周数181818181820110
一二三四五六总计
202020202020120
3
f七、教学进程安排学时数课一程类别序课程名称号二18周三18周四18周215周3周17周1周18周16周周职业生涯规划职业道德与法律必修经济政治与社会公共基础课1德育课哲学与人生心理健康限选职业健康与安全环保教育2文化必修语文1423244422342223632222230342217周1周20周五18周六20周课程教学各学期周时数
学分
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