龙源期刊网httpwwwqika
comc
多元参与在大学和谐校园文化建设中的作用
作者：杜向菊来源：《新闻世界》2011年第07期
【摘要】文化本身是一个综合概念，文化建设需要多元参与，要充分发挥各种元素的集合力。大学应该在社会主义核心价值观指导下充分利用其先天的优势，发挥高校校报、学生社团、网络管理、文体活动等主体因素的功能，共建和谐校园文化。
【关键词】核心价值校园文化多元参与
文化本身是一个综合概念，文化建设需要多元参与。大学应该在社会主义核心价值观指导下充分利用其先天的优势，发挥各种主体元素的独特效能，共建和谐校园文化。
一、高校校报与校园文化建设
高校校报是高校党委和行政的机关报，是高校加强思想政治教育和开展新闻宣传工作的重要阵地，是传播社会主义先进文化和精神文明建设成果的重要载体，担负着引导舆论、弘扬新风、维护稳定、传递信息、交流感情、培育新人、繁荣文化及传承文明的重要使命。要充分发挥校报的三大功能舆论导向功能、素质提升功能、监督反馈功能，从而推进大学和谐校园文化建设。
与时俱进，做宣传和谐的先锋。高校校报的舆论宣传要坚持社会主义核心价值体系的四个基本方面，以创建和谐社会、和谐校园为目的，牢固树立为高等教育改革发展服务和为培养人才服务的办报宗旨；舆论引导要以正确的思想理论、行为纲领、价值观念影响、凝聚师生，用选择性报道树立典型、弘扬正气、创建和谐，积极营造尊重知识、尊重人才、鼓励开拓创新的良好环境和氛围，引导、激励、动员师生投身到和谐校园的建设中去，进一步激发活力，提高工作、学习效率，促进学校和师生的良性发展。
提升素质，造助推和谐的平台。高校校报要从思想政治素质和创新素质两方面加强工作，通过刊发评论、开设学生信箱、社会之窗、他山之石等，帮助学生形成正确看待与处理问题的方法，不断提升学生的理性辨别能力，充分发挥思想政治工作润物无声的功能；通过编辑发表师生创作出来的高质量、高水平的文学、摄影和评论等作品，鼓励师生研讨教学、科研、学习心得，强化学生的新闻采编写作能力，提升素质，活跃生活，助推和谐。
监督反馈，引导和谐校园文化。高校校报要针对当前高校校园文化的实际情况进行监督反馈，充分体现新闻监督对整个校园文化的人文关怀。高校校报通过校报要主动走入师生当中搜集资料，挖掘素材，了解情况，找准典型，抓住重点、亮点，反映热点、难点，反映师生呼
f龙源期刊网httpwwwqika
comc
声，体察师r