2013公需课教师职业道德规范（远程）测试题答案
第一节1、感受教师之“魅”的教师，能从社会需要与（自身发展），过一份更有意义的人生。2【填空题】人为什么要受教育？人类追求（自身的完善），就要把真善美的“东西”传递给下一代。3【填空题】教师职业的产生，是为了实现人类追求自身完善的目的，需要一个指明方向的（榜样）和理想以供参照。4【填空题】汉代的杨雄对教师的界定，“师者，人之（模范）也”。“5【填空题】《教师法》中对教师的界定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和（接班人）、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。6【填空题】教师职业的魅力，源于教师的职业（道德）7【单选题】教师职业的形成源于（C）的需要。A社会生产B知识传递C培养人
8【单选题】人类要使自身不断超越和进步，就必须赋予教育以（C），并以此进行教育。A目标B任务C理想
第二讲【填空题】道德本质乃是人探索、认识、（）和发展自己的一种积极的手段，而不是一种消极的防范
肯定
2【填空题】教师职业道德是教师在职业生活中，调解和处理与他人，与社会，与集体，与职业工作关系所遵守基本行为规范和准则以及在这基础上所表现出来的）（和行为品质。
观念意识
3【填空题】误把人（）社会机制中生活，当成为社会机制而生活。
要在
f4【填空题】“世界的真谛属于人格，而不属于理性。理性虽然有益，虽然伟大，却不是人（）。
自己
5【填空题】“道德”表明的却是生活（）的性质。
本意
6【填空题】所谓道德，是指人类生活所特有的，以（）为标准，依靠宣传教育、社会舆论、传统习俗和内心信念调整人与人、人与社会以及人与自然之间相互关系的行为规范总和
善恶
7【填空题】人类社会健康发展的基础是人人（）地爱自己。
本真
8【填空题】道德是为了人而产生的，但不能说人是为了（）而存在第三节1【填空题】现代教师的形象是内在精神与外在形象的高度完美结合。2【填空题】教师的（知识结构）应该是“由博反约”的学科专家。3【填空题】教师的形象不是个人的小事，它参与教育过程，具有极大的教育意义。4【填空题】教师之所以是教师，关键不在于与学生在知识量上的差别，也不在于仅仅是一个知识信息的传递者，而在于教师在智力、情感、个性、精神和人格等方面的全面发展，并以此培养和塑造学生。5【填空题】现代教师r