课题课型
8、辛亥革命新授课时总第1课时第1课时
学习目标
一、知识与技能1、兴中会与同盟会的成立；武昌起义；中华民国南京临时政府的成立；《中华民国临时约法》；袁世凯篡夺革命果实的活动；辛亥革命的历史意义。2、通过分析资产阶级民主革命兴起的背景和条件，培养学生从政治、经济、阶级等角度完整认识历史问题的能力。3、通过探究活动，培养学生独立思考和学会搜集资料并能从有关资料中提取信息的能力。二、过程与方法：1、史料分析合作学习：组织学生积极主动地或独立或小组合作整理材料、分析材料、归纳材料，并在合作中不断丰富自己的情感。2、情境再现感悟历史：引导学生积极主动地参与课堂活动，并能大胆讲出自己的感受，提高学生主动学习历史的兴趣，让学生体验历史、思辨历史。三、情感态度与价值观1、通过学习辛亥革命进行中的复杂性和艰巨性，使学生认识到革命成果来之不易，应珍惜时间，勤奋学习。2、通过本课的学习，使学生认识辛亥革命推翻了在中国延续了两千多年的帝制，建立了资产阶级共和国，打开了中国社会进步的闸门，是20世纪初中国社会的一次巨变。3、武昌起义的枪声，是辛亥革命志士不屈斗争精神的张扬，从而激发学生的爱国主义情感和不断进取的意识。辛亥革命爆发的原因；《中华民国临时约法》；评价辛亥革命。认识和理解辛亥革命的历史功绩和教训。教材、教学材料讲授法；阅读法；设疑讨论法；指导学生仔细观察课文中的图画和形势图，提示或教给学生一些思考问题的方法和角度，以培养学生观察问题、分析问题的能力。1、兴中会：（）年，孙中山在（）创立了第一个资产阶级革命团体（）。2、同盟会：（）年，在日本组织了统一的资产阶级革命政党（）。机关刊物：（）；指导思想：三民主义，即（）、（）、（）三大主义。3、武昌起义：（）年（）月（）日，革命党人在湖北武昌发动起义取得胜利。4、成立民国：（）年（）月（）日，中华民国宣告成立，（）为首任临时大总统。5、历史意义：辛亥革命推翻了（）的统治，结束了我国两千多年的（），使（）观念深入人心。6、袁世凯窃权：辛亥革命果实被（）窃取了，建立起（）的
教学重点教学难点教学准备教学方法学法指导
前置性作业
f统治。一、导入新课1925年3月12日，一位伟大的医生病逝于北京的协和医院，他就是孙中山。在中央公园（今中山公园）为他举行了隆重的葬礼，十几万民众自发前去悼念，r