枣庄五中学生社团活动实施方案学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体，在繁荣校园文化、学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体，在繁荣校园文化、推进学校精神文明建设中发挥着重要的作用。为进一步活跃校园文化生活，学校精神文明建设中发挥着重要的作用。为进一步活跃校园文化生活，促进我校学生社团活动向健康、文明、向上的方向发展，优化育人环境，校学生社团活动向健康、文明、向上的方向发展，优化育人环境，全面抓好学生社团工作，使学生社团在学校引导下积极健康地发展，生社团工作，使学生社团在学校引导下积极健康地发展，提高我校学生的综合素质，特制订本实施方案。素质，特制订本实施方案。
一、社团活动指导思想
为丰富校园文化生活，构建健康和谐文化氛围，依据《新课程标准》对社会为丰富校园文化生活，构建健康和谐文化氛围，依据《新课程标准》活动课程的有关要求，贯彻我校“学业合格、能力突出、品质优良、精益求精”活动课程的有关要求，贯彻我校“学业合格、能力突出、品质优良、精益求精”十六字办学方针，着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，十六字办学方针，着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，着眼于促兴趣进学生当前与未来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续发展，进学生当前与未来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续发展，结合学校的具体特点和传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教育理念，合学校的具体特点和传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教育理念，学校决定开展学生社团活动。通过学生社团活动，陶冶道德情操，培养艺术情趣，校决定开展学生社团活动。通过学生社团活动，陶冶道德情操，培养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进学生身心全面发展。提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进学生身心全面发展。二、社团活动总体目标
社团活动课程的基本目标如下：社团活动课程的基本目标如下：1、了解自我的兴趣爱好、能力特质，形成自我发展的目标、促进自我规划了解自我的兴趣爱好、能力特质，形成自我发展的目标、的实现。的实现。培养主动积极的学习态度和实践活动能力，形成自己的学习策略与方法，2、培养主动积极的学习态度和实践活动能力，形成自己的学习策略与方法，养成制定学习活动计划和总结的习惯。养成制定学习活动计划和总结的习惯。
f3、激发好奇心及观察力，善于从实际生r