、演讲比赛等学生喜闻乐见的活动形式，富有成效地组织开展活动，从而培养青少年的爱国主义情操和崇高的民族自信心与自豪感，并立志为祖国繁荣、民族振兴刻苦学习，立志成才。（四）创新工作方法，增强法制教育的实效认真学习和执行《中小学法制教育指导纲要》，针对学生实际，全面、规范地开展青少年法制教育，并积极发挥好法制副校长的教育引导作用，开展小学生“学法、知法、守法”教育活动，对青少年学生进行生动、直观、形式多样的法制教育，增强青少年的遵纪守法意识，预防和减少青少年违法犯罪，真正使在校学生实现零犯罪。（五）进一步加强和规范学生社会实践活动积极拓展、整合、利用社会教育资源，广泛开展与学科课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动，保证活动时间和质量，积极推动校外活动场所和基地建设，整合健康教育、国防教育、消防教育、环保教育、廉洁教育、交通安全和法律法规教育等相关内容，制定切实可行的学生实践活动方案，
f广泛开展各种社会实践活动如参观访问、敬老助残、走进工厂等活动，培养学生的创新意识，丰富学生课外生活，使学生在课堂内外的学习和实践中体验、感悟、自我发展，在发展中学会生存，追求人格的自我完善，在实践中自主学习、自我教育、主动发展，培养和提高学生创新精神、实践能力，使德育工作由学校向家庭辐射，向社会延伸。
四、工作要求我们要创新和改进德育工作方法，规范德育工作管理，积极探索“面向全体、全员参与、全程关注”工作机制，提高德育工作实效和德育水平，推进全员德育工作，不断整合德育资源，拓展德育空间，真正以育人为本，积极推进素质教育，落实德育功能，促进家庭、社会和学校齐抓共管德育网络的形成，切实把加强学生思想道德建设放在突出的位置，扎扎实实地做好各项贯彻落实工作。五、工作安排九月份：1、制订班主任德育工作计划。2、第一周召开主题班会，学习《小学生行为规范》和《规范教育手册》。3、庆祝教师节“我爱我家，我爱我师”主题班会、黑板报评比活动。4、“小手拉大手亲子五个一”暑期社会实践活动评比。十月份：1、组织“祖国发展我成长”黑板报、手抄报评比活动。2、“做一个有道德的人”主题社会实践活动启动仪式3、“我们的节日”社会实践活动之一“祖国发展我成长”手抄报评比。4、“我们的节日”社会实践活动之二重阳节“爱心卡”制作比赛。十一月：1、“感恩亲人感恩伙伴感恩社会”黑板报评比活动。2、“做一个有道德的r