指导学生写好规范汉字浅谈青山镇中心小学：
说好普通话，写好规范字，在语言文字规范化中缺一不可。其中，写字是一项重要的语文基本功。写好规范字，不仅可以使学生在校期间能更好的完成各种作业，而且对他们今后的学习和工作也是大有裨益的。然而我们不难发现，现在很多小学生书写情况很不容乐观，甚至有些学生的书写恐怕只有他自己才能看懂。重视和加强写字教学就显得尤为重要。那么，怎样指导小学生写好规范字？我谈一点自己的粗浅认识。一、榜样示范，潜移默化。
我们知道，以前私塾教出来的学生书写功底都不错，这与他们从小严格的书写训练密不可分。我认为在小学阶段，从孩子入学第一天起，教师就要严格要求学生进行书写训练，认真上好每一节写字课，对学生的书写进行考核评估。如果能配备专门的书法老师，对学生进行写字指导则更好。这样学生的规范书写定会有很大的提高。二、规范入门，夯实基础
写字时头要正，稍向前倾，肩要平，腰要直。要坐在椅子或凳子中间，胸部离课桌约一拳，两脚平放在地上。本子要放正，眼睛和本子要保持一尺左右的距离两臂平放在桌子上，左手按住本子，右手握笔。正确的执笔姿势是写好字的前提，也是养成良好的写字习惯的根基。不良的执笔姿势会让学生容易疲劳，也大大影响写字效果。要教给学生正确的执笔和使用、保管笔的方法。特别是学生刚开始练写钢笔字时，教师要简单介绍钢笔的构造和笔尖的性能，让学生了解钢笔的特点。要指导学生掌握笔尖的方向，不能侧着写或反过来写，也不能像写铅笔字那样一边写一边转动笔杆。三、严格要求，端正态度
铅笔字的笔画平直，变化不大，因此在书写时运笔方法比较简单。
f只要记住“横要平，竖要直，提、撇要尖捺有脚，折有角就得顿，小小点要写好，落笔轻轻收笔重”，就可以掌握铅笔字基本笔画的运笔要点。而钢笔字由于受笔尖的限制，运笔主要靠手指和手腕的力量。书写时用指力较多，而且要根据所写笔画的粗细长短来调整手腕的力度，所以需要教师示范、讲解。钢笔的运笔方法是顿、按、起、收。而毛笔字的运笔要求是中锋铺毫，即要让笔毫在点画中间运行，又要灵活自如。所以毛笔字的书写必须要在专门的书法老师指导下练习。
四、激励评价，激发兴趣
选优表扬，通过天天练习书写，一年级小学生也能写出较好的字。这时候，我就开评比活动，每周一小评，一月一大评，每次评出上中下三等，好的表扬，进步的加以鼓励，差的进行个别指导。有时让其他老师帮助选出好r