流程的设计（第一课时）
【教学目标】1、学会分析流程设计应考虑的基本因素。2、能画出流程设计的框图。3、能对生活、生产中的简单事项进行流程设计。【教学重点、难点】重点：使学生能分析出流程设计中应考虑的基本因素难点：1、能画出流程设计的框图。2、能对生活、生产中的简单事项进行流程设计。【教学过程】教师活动引入新课案例1：小黄在修理被扎破的自行车后轮胎时，由于工具不全，就没有研磨周围的胎皮，用胶直接就把补丁贴上去。这样做可以吗？总结：自行车补胎的流程中，用锉子将洞口四周的胎皮锉毛，是必不可少的一个环节，目的是为了增大摩擦力，使补丁与胎皮的附着力更强。问：这个流程是不是自然就存在的呢？不是的，是人们在生活中研究和设计出来的，人们发现，在自行车补胎过程中，按照这个流程做事，不但节省时间，而且补出的轮胎质量更好。不但补胎需要流程，我们的生活和生产都离不开流程。因此，为了提高工作效率，提高生活和生产的质量，我们有必要进行流程设计。那么流程设计应该考虑什么因素呢？新课教学一、流程设计的目标与要求问：设计一个流程首先应明确流程要实现的具体目标，那么请同学们分别从生活以及工农业生产方面考虑流程设计中应考虑的目标。学生活动设计意图
学生思考后，提出改进意见，并尝试画出流程图。扒胎胎皮查漏研磨洞周围研磨补丁涂胶贴补丁装胎
培养学生观察生活的能力。
思考
进行小组讨论1、生活方面：节省时间、提高工作效率、提高生活质量2、农业生产方面：提高产量、提高质量，提高经济效益3、工业生产：提高效率、安全生产、提高管理水平，提高经济效益
以身边的实例联系所学内容，锻炼分析问题的能力。
除此之外，还应考虑哪些目标呢？练习1、以木质家具的生产流程为例，设计
环保、使用方便提高产品质量、提高生产效率、
f目标主要有哪些？二、流程设计中的基本因素1、材料：不同的材料有不同的加工处理方法2、工艺：不同产品的工艺要求各异，流程设计也不同3、设备：生产设备的水平往往决定了流程的自动化水平4、人员和资金：人员的技术水平和必要的资金影响生产的过程、质量和周期，是进行流程设计必须考虑的主要因素5、环境生产过程对环境的污染以及环境对生产的反作用，是流程设计时应关注的重要因素。案例2：合成氨的工艺流程
节约资源、安全生产举例：木材与塑料陶器的制作，黑陶和白陶农业上联合收割机的存在企业对员工的培r