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第七单元
加与减（二）
练习三
第九课时
【教学目标】
1、进一步理解进位加法和不进家法的计算方法，并能正确计算2、能根据情境图提出数学问题，并培养学生解决问题的能力
【教学重点】
正确计算加减法
【教学难点】
重点熟练计算20以内的加减法难点培养学生运用所学知识解决问题的综合能力
【教学准备】
课件
【教学过程】
一、复习举例子复习不进位加法与进位加法的计算方法（思考过程）二、基本练习指导完成第3题（1）、独立完成（2）、选几题说说思考过程三、变式练习1、指导完成第1题（1）指导看懂题意（2）学生完成后交流结果2、指导第2题（1）看图理解题意（2）完成后校对结果3、指导第7题（1）明确方法（2）学生独立完成4、指导第6题（1）看图理解题意（2）完成后校对结果四、提高练习1、指导第5题（1）看谁算得又快又准（2）开火车，说答案五、开放性练习（指导第9题）1、先独立解题2、在小组中交流，讨论：怎样才能把算式更好地写出来？3、交流
教案学案应有尽有
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六、课堂总结这节课同学们对20以内加减法的计算方法总结得很全面下来要有意识地多加练习相信大家的计算能力会更高
【教学反思】
教师没有过多地复述如何计算20以内的加减法而是引导学生自己总结归纳充分利用一年级学生善于表现自我的心理特点激励学生总结交流这样一来学生能全身心地投入到课堂中教学效果良好总结交流之后进行针对性练习有助于学生及时巩固所学的知识练习形式多样化能有效地避免单一练习的枯燥乏味感调动学生的积极主动性
教案学案
应有尽有
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