功”的状态。用一个月时间进行高密度口语专项训练。
5要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。
6抓好单元过关，及时查漏补缺。7做好后进生的工作，提高英语兴趣，争取获得好成绩。
2
f五、教学进度安排
课时教学内容1准备部分U
it1Goodmor
i
g2准备部分U
it2What’sthisi
E
glish3准备部分U
it3Whatcolorisit4U
it1My
ame’sGi
a5习题课：打招呼及自我介绍用语。
6U
it2Isthisyourpe
cil
7习题课：询问物品及一般疑问句变法。8U
it3Thisismysister9习题课：介绍他人。10U
it4Where’smybackpack11习题课：特殊疑问句。12U
it5Doyouhaveasoccerball13习题课：have变一般疑问句和否定句。14U
it6Doyoulikeba
a
as15习题课期中总结U
it1U
it616U
it7Howmucharethispa
ts17习题课：How的特殊疑问句用法18U
it8Whe
isyourbirthday19习题课：疑问词whe
的用法。
3
f20U
it9Doyouwa
ttogotoamovie21习题课：助动词do的用法。22U
it10Ca
youplaytheguitar23习题课：ca
作情态动词的用法。24U
it11Whattimedoyougotoschool25习题课：询问时间。26U
it12Myfavoritesubjectisscie
ce27习题课期末总结U
it1U
it12
共计27课时，初一英语是初中英语打基础的关键时期，每一章节都是教学的重点和易错点的集中区域。因此，每一个老师都应该积极准备，不能疏忽大意，结合学生个体的特点，执行最准确的教学行为，相信在老师们的努力下，初一课程一定能为学生所宜授。
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