2009学年远程教育技术远程教育技术培训计划营盘中学20092010学年远程教育技术培训计划为适应现代化教育教学发展的需要,深入开展学校信息技术教育工作,使教师了解现代化的教学手段,掌握计算机知识和应用技能,充分发挥现代化教学媒体在教育教学中的效益切实把信息技术应用到教育教学中去从而发挥信息教育在教学过程中得天独厚的优势,特制定我校20092010学年教师信息技术培训计划如下:一、培训目标1.通过培训,加强教师的信息技术素养,提高全校教师的信息技术整体水平。2、积极开展网络知识普及,使教师依托网络资源进行有效的教研与学习。3、使每一位中青年教师拥有自己的博客和一个QQ号(目前只有少量教师拥有),积累与交流教育感悟。4、鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用信息技术,不断提高教育信息资源的使用效益,提高教育教学管理的质量和效率,实现学校、教师和学生的可持续发展。二、培训教师:学校电教员和信息技术教师负责培训对象:学校全体教师三、培训原则:1、面向全员,突出骨干,按需实施,分类指导。2、理论与实践相结合的原则。四、培训时间:2009年8月2010年8月。
f双周四下午:2:304:30五、培训内容阶段与层次的划分:培训阶段依据教师个人发展水平界定,经过上学期高强度培训,绝大多数教师已顺利步入第二个阶段,本计划设立四个培训层次,以适应不同岗位需求。(一)、入门教师培训组(一阶段达标级)(二)、群众教师组培训(第二阶段入门级)(三、骨干教师组培训(第二阶段达标级)四、核心教师组培训(第三阶段入门级)第一阶段达标级培训目标1、了解计算机基础知识,熟练掌握汉字输入方法。2、熟练Wi
dows操作系统应用3、熟练运用办公自动化软件软件的使用(字处理、表处理、图片处理)选用软、硬件以学校推荐使用的为准。4、I
ter
et基本知识及IE的使用;5、网上办公综合能力。第二阶段入门级目标、达标级培训目标1、网上办公的方法与技巧提高。2、灵活、有效地使用学校电子办公系统,深入教学、教改实施的课内与日常学习与工作。依个人工作需求应通晓几种特定软件(如几何画板,AUTHORWARE,flash等)的使用,提高专业发展技能3、学会上传资源,学科资源库的建设。
f4、了解学生需求、懂得如何指导学生自主网上学习。第三阶段入门级培训目标1、让教师深入理解信息技术网络教学的先进思想,指导他们参与校本课程的研究和开发2、发挥学科核心教师的带动力,参与建设学校的r