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2013年高考政治试题归类《生活与哲学》部分
重庆卷10．唯物辩证法要求我们坚持两点论与重点论相统一的方法。下列说法体现这一方法的是（D）A．空谈误国，实干兴邦B．为官发财，应当两道C．四面出击，全面突破D．反腐要“老虎”“苍蝇”一起打、1937年日本发动全面侵华战争，中国军民奋起抗战。随着双方力量的此消彼长，1945年中国取得抗战全面胜利。1972年中日建立外交关系。1995年日本首相村山富市发表谈话，承认侵略并道歉。2013年日本首相安倍晋三提出，“侵略”的定义在学术界或国际上都没有定论，在国与国的关系中，从不同角度看这一问题的结论也不同。回答1112题。11．关于这一段历史，说法正确的是（C）A．战争中的中日双方只有斗争性没有同一性B．双方力量的此消彼长是战争发展过程中的质变C．抗日战争的结束表明中国社会主次矛盾发生变化D．中日之间的矛盾始终是1937年以来中国社会的主要矛盾12．安倍晋三的言论意在为日本的侵略历史翻案，体现了其（A）A．否认历史客观性的唯心主义观点B．历史认识中的主观能动性思想C．关于真理的具体性、条件性思想D．英雄创造历史的唯意志主义观点（1：00）13．（4）运用“认识社会与价值选择”相关知识，说明我国为什么要努力“增加居民收入”（14分）。①是解决中国社会基本矛盾的需要。社会存在决定社会意识，社会基本矛盾运动推
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动者社会历史的发展。（亦可以从社会发展规律或主要矛盾角度回答）②是尊重人民主体地位（或坚持人民群众是历史创造者观点）的需要。人民群众是社会物质财富、精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。③是坚持党的群众路线的需要。党的群众路线的基本内容是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。（亦可以从群众观点角度回答）④是我们党自觉遵循社会发展客观规律、自觉站在最广大人民的立场上做出的正确价值判断与价值选择。全国卷ⅠM中学不惟分数论英雄，而是努力发现每个学生身上的闪光点，在鼓励学生勤奋学习的同时，设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项，有针对性的评价学生，从而营造了“人从有才、个个成才”的校园文化氛围。回答1920题。19．该校的评价实践表明（A）①具体问题具体分析是解决矛盾的关键，是科学评价学生的前提②矛盾是事物发展的动力，科学评价是学生成长进步的根据③矛盾特殊原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据④矛盾特殊性寓于普遍r