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全国职业院校技能大赛赛项研究
作者：付云来源：《职业技术教育》2017年第36期
摘要全国职业院校技能大赛已举办10届，对于我国职业教育的发展起到了重要推动作用。针对技能大赛赛项数据中存在的缺漏，规范性地整理出10届技能大赛的赛项数据。并且按照中高职专业目录中的专业分类方法，重新划分历年的赛项数据。在此基础上，从赛项数量、专业覆盖面和涉及的产业分布等方面，对10届技能大赛的赛项数据进行描述性分析，呈现技能大赛的发展历程。
关键词职业院校；技能大赛；赛项数据；专业分类；产业分布
中图分类号G7192文献标识码A文章编号10083219（2017）36003905
到2017年，全国职业院校技能大赛（以下简称技能大赛）已举办了10届。笔者对技能大赛10届赛项数据进行了资料的再收集和整理，以期为技能大赛的其他研究提供基本的数据基础。
一、赛项数据整理和分类的依据
（一）赛项数据整理的依据
为让后续的研究建立在实际数据的基础上，本文依据以下几方面对赛项数据进行收集和整理：
以20082017年教育部发布的“全国职业院校技能大赛通知”1为基础，提取出其中的“赛项安排”作为第一数据源。但在整理数据时发现，个别年份最终举办赛项的数据和技能大赛通知中“赛项安排”（第一数据源）中的数据有出入。仅依靠大赛通知来统计赛项数据，才造成一些有关技能大赛的文章中数据各异的情形。由此，为确保历年数据的准确性，还需要发掘出第二个数据源来进行比照并得出实际数据。
以20082017年教育部公布的“全国职业院校技能大赛获奖名单”为基础，提取获奖名单中的“赛项名称”作为第二数据源。通过和第一数据源进行对比，补充了技能大赛通知中未列举、但却实际开展且在获奖名单中出现的赛项，以确定当年最终举办的赛项数量。这主要体现在2010和2012年的技能大赛中。尤其体现在2012年的高职赛项中，在教育部的国赛总结中认为高职总赛项是当年通知中的96个，而经过2个数据源的对比得出2012年高职总赛项实际为104个。又如，在20132017年的5年间，都设置了中高职均可参与的中华优秀传统文化艺术表演赛（不同年表演赛的名称有所不同），且单列了获奖名单。自2014年开始的赛项安排中
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未将表演赛纳入赛项总数的统计中。为了保持数据统计规则的前后一致性，由此将2013年“民族地区技艺”表演赛的2个赛项不纳入赛项总数中，由此2013年的总赛项为98个，这和官方统计为100个赛项的差距在于r