在选用这样食品时要注意辨别。二氧化硫是否一定不能用在食品加工中呢？【教师引入】“葡萄美酒夜光杯”，大家可知道葡萄酒配料中含有二氧化硫，二氧化硫在葡萄酒酿制过程中有何作用呢？根据今天所学的知识大家推测一下【学生讨论】二氧化硫具有还原性，可以防止酒液老化，起到抗氧化的作用。【教师补充】除此之外，二氧化硫还可以杀死葡萄皮表面的杂菌。【教师讲解】集杀菌、抗氧化、防腐等多功能于一身，使得二氧化硫在酿葡萄酒和保存干果等行业有着重要的应用，但是，二氧化硫用量必须严格控制在国家规定的范围内。
课堂小结【教师提问】通过上面我们共同的探讨，大家如何看待二氧化硫对生产生活的影响呢？【学生讨论】危害：形成酸雨；造成大气污染；危害人体健康用途：制造硫酸；漂白纸浆、草帽等；杀菌、抗氧化、防腐不合理利用化学物质会危害人类，合理利用化学物质可以造福人类任何事物都具有两面性，看问题应一分为二
布置作业【教师引入】酸雨让花容失色，枝叶凋零，我们可以为之做什么呢？【教师讲解】．到图书馆查资料或通过上网查找①空气中的来源②目前酸雨的污染现状③防治酸雨的办法结合自己的想法写一篇与酸雨有关的小论文。
．上网查阅资料，对的性质做进一步探究，除了我们上述讨论的性质外，还可能具有什么性质？
五、教学反思这是本人在年江苏省化学优质课比赛中的参赛课，本节课经过市化学教研员和本校多位教师的指点打磨，设计思路非常巧妙，受到了听课专家的好评。本节课通过学生设计实验，验证二氧化硫的主要性质，教学环节环环相扣，充分体现了知识的内在联系。问题设置合理，诱思味道较浓，使学生对结构决定性质有了更深刻的认识。亲身体验使学生整节课都沉浸在探究中，体现了教学以学生为主体，教师作引导的功能。
f天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，下面是板报网为大家分享的有关激励人的名言，激励人心的句子，希望能够在大家的生活学习工作中起到鼓励的作用。不要心存侥幸，避免贪婪的心作怪，这会令你思考发生短路。如果你不是步步踏实，学习确是件困难的事，但不怕不会，就怕不学，有谁生下来就是文学家，任何一件事情都要经历一个过程，学习同样如此，在学习的过程中，暴露出的问题也会越来越多，但如果不经历这样的磨练，学习就失去了意义。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。我长大有写东西我们无能为力于是最后躲r