2012届高三政治新课标第一轮精品复习讲义（内部资料）第一单元
第一课
【考纲考点解读】
来源学科网明确考纲（1）货币的本质商品的基本属性货币与财富货币的产生与本质货币的基本职能外汇和汇率金属货币与纸币（2）货币的种类与形式结算与信用工具
生活与消费
神奇的货币
分析货币在商品交换中的作用及其基本职能；解释几种常见的信用工具的用途；理解金钱在课程标准现代经济生活中的意义。近几年高考题来看，本课内容从题型上看，以选择题为主；从知识上看，命题点主要有：（1）商品的使用价值与价值，（2）货币的基本职能、通货膨胀和通货紧缩，（3）汇率变化及其影响；从能力上看，注重考察学生获取有效信息、并能灵活运用本专题知识分析解决实际问题的能力。备考指要2012年高考本课命题依然会以选择题为主，并且可能会结合2011年国家遏制物价上涨、治理通货膨胀的知识点进行考查。另外运用商品的基本属性的知识分析重视产品质量和食品安全的必要性也会是考查热点。这就要求考生复习备考时能识记并理解本课基础知识，并结合国家经济生活中的相关热点问题，学会分析运用。
【考点精讲精析】
考点1
一、知识梳理1．商品的基本属性
货币的本质
1商品的基本含义。①含义：商品是用于交换的劳动产品。②必须同时具备两个条件：一是劳动产品，二是用于交换。解题警示：判断商品的客观依据是一定要满足“劳动产品”和“用于交换”这两个条件。来源学。科。网2商品的基本属性①使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。商品的质量、性能、花色、品种等方面的性质都是指商品的使用价值。使用价值是商品的自然属性，不同商品的使用价值在质上是不同的，在量上不能比较，这是不同商品需要交换的原因。使用价值不是商品独有的，其他物品也有使用价值。②价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。（详见思维拓展）③商品的使用价值与价值是对立统一的关系统一：任何商品都是价值和使用价值的统一体。使用价值是商品价值的物质承担者，价
f值是商品的本质属性。对立：任何人都不能同时拥有商品的两个基本属性。商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值不可兼得。商品生产者要想实现商品的价值，必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值。也必须支付相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换的实现。【重点难点】要正确理解价值概念：要明确价值是由“无差别的人类劳动”形成的r