甲
D组抗原乙
抗原乙
f1为确定A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应答发生，应检测的免疫活性物质是______填“抗体”或“抗原”。
2再次注射抗原后，上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是______。初次注射抗原后，机体能产生记忆细胞，再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够__________________。（3）A组小鼠再次注射抗原甲，一段时间后取血清，血清中加入抗原甲后会出现沉淀，产生这种现象的原因是__________________。
（4）若鼠发生过敏反应，的特点一般有__________________（答出2点即可）。318分
回答下列与种群数量有关的问题。（1）将某种单细胞菌接种到装有10mL液体培养基培养基M的试管中，培养并定时取样进行计数。计数后发现，试管中该种菌的总数达到a时，种群数量不再增加。由此可知，该种群增长曲线为_____型，且种群数量为_____时，种群增长最快。（2）若将该种菌接种在5mL培养基M中，培养条件同上，则与上述实验结果相比，该种菌的环境容纳量K值_____填“增大”“不变”或“减小”。若在5mL培养基M中接种该菌的量增加一倍，则与增加前相比，K值_____填“增大”、“不变”或“减小”，原因是_______________________________________。329分玉米是一种二倍体异花传粉作物。可作为研究遗传规律的实验材料。玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。回答下列问题。（1）在一对等位基因控制的相对性状中，杂合子通常表现的性状是__________。（2）现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒。若要用这两种玉米子粒为材料验证分离定律。写出两种验证思路及预期结果。37【生物选修1生物技术实践】（15分）回答下列与细菌培养相关的问题。（1）在细菌培养时，培养基中能同时提供碳源、氮源的成分是______填“蛋白胨”“葡萄糖”或“NaNO3”。通常，制备培养基时要根据所培养细菌的不同来调节培养基的pH，其原因是______________。硝化细菌在没有碳源的培养基上______填“能够”或“不能”生长，原因是__________。（2）用平板培养细菌时一般需要将平板______填“倒置”或“正置”。（3）单个细菌在平板上会形成菌落，研究人员通常可根据菌落的形状、大小、颜色等特征来初步区分不同种的微生物，原因是______________。（4）有些使用后的培养基在丢弃前需要经过______处理，这种处理可以杀死丢弃物中所有的微生物。38【生物选修3现代生物科技专题】（15分）培养胡萝卜根组织可以获得试管苗，获得试管苗的过程如图所示。
回答下列问题。r