黄淮学院领导班子2007年度述职述廉报告
（2008年1月8日）
2007年，在上级党委、政府和高校工委、教育厅的领导下，学校领导班子以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，坚持科学发展观，围绕学校首届党代会提出的奋斗目标，不断加强党的建设和自身能力建设，坚持全心全意依靠教职工，努力推进学校的改革与发展，各项工作不断进步，保持了又好又快发展的良好态势。现将一年来主要工作向同志们作以汇报，请大家评议。一、以改革促发展，加强内涵建设，整体工作稳步推进（一）坚持教学中心地位，教育教学质量不断提高坚持教学中心地位，教学中心地位成功召开首次教育教学工作会议。经过长达一年半时间的充成功召开首次教育教学工作会议。召开首分酝酿和精心筹备，11月23日12月4日成功召开了首次教于育教学工作会议。会议认真总结了升本以来我校教育教学工作取得的成绩和经验，进一步明确了教学工作的指导思想、发展思路和主要任务，讨论并通过了《教师业务年度考评方案》《课程准、入制度》等4个重要文件。这次会议规模大、范围广，重过程，重实效，内容丰富，成效显著，对于进一步提高教学质量和水平，
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f推动我校教育教学工作再上新台阶具有重要意义。专业建设取得新突破。专业建设取得新突破。结合经济建设和社会发展的形势，按取得新突破照“凝炼学科方向，构筑学科基地，汇聚学科队伍，营造学术氛围”的要求，进一步修订完善了本、专科培养方案；根据社会需求、培养效益、就业形势等现实情况，进一步加强对学科专业的调整、改造和融合，积极创造条件申报本科专业，逐步构建具有我校特色的学科专业体系。2007年，我校新增本科专业5个，使本科专业总数达到37个，在同类院校中增长最多，学科专业结构日趋合理。加强课程建设，评选确定了8个校级精品课程。艺术教育和体育本科专业建设通过省级评估。
健全教学管理机制，人才培养模式更加更加完善健全教学管理机制，人才培养模式更加完善。一是进一步规
范了教学秩序，严肃教学纪律，坚持教学质量检查制度、教学督导制度、干部听课制度、教学信息员制度等，使教风、学风、考风有明显进步。认真开展第二届教学大奖赛活动，在总结前两年经验的基础上，进一步改进和完善竞赛方案，评出特等奖30名，一等奖45名，二等奖56名，给予了大力表彰、奖励和宣传，推动了整体教学水平的提高。二是全面开展学生第二课堂实践教学二活动。按照r