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初中语文教学设计范例
地拉住手
时间啊,时间不会倒流生活却能够重新开头莫说失去的很多很多我的旅伴,我的朋友明天比昨天更长久。
交流启迪问题:这首诗给我们什么启示呢?明确:要自信、自强。(要团结、奋进)
设问导思
思考,交流
(强化目标1、2)能通过扩展、比较阅读,提高领悟和诵读能力
课堂结语
教师给学生一句话作结:“海,总是有风雨伴随着我们的生命,我们要珍视生命,珍惜青春,珍爱生活。”
总结:屏幕显示,请齐读
齐读领悟
能学诗明义,珍视生命
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初中语文教学设计(范例)
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《愚公移山》教学设计示...
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