了作者对山茶花（赞美喜爱）的感情。3、第二自然段对上下段起着（承上启下）的作用。（1分）4、用“_____”画出山茶花骨朵特别之处的语句。（1分）山茶呢？几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。5、找出文中的比喻句，抄写在横线上。（1分）譬如山茶花的白吧，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水片一样晶莹、一样清凉，沁人心脾。6、听了老农的话，作者明白了山茶花之所以美，是因为（1分）山茶花的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着，下了那么大的功夫，花了那么大力气。
三、习作（20分）你最喜欢谁？是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？想一想，请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！我喜欢的人我喜欢的人，有很多很多，除了爸爸妈妈以外，要就数吴老师了。吴老师是我班的班主任，眉毛淡淡的，睫毛倒很少，白白的脸庞上嵌着一双炯炯有神的大眼睛和一只”法国茉莉香水味”的嘴说起话来”香瓢四野”。吴老师也很公正、严肃、铁面无私，面对大家一视同仁。就说上次的小测吧，许多人在埋头苦“写”，一个个都想早点回家懒惰的林田耘却一溜烟逃出教室。后来，吴老师发觉了。我想：都回家了，还能送回来？？他爸爸也是个大领导呀！送回来不是大大丢面子。但吴老师说就是市长也没用，谁犯错误都得管，她不管官位高低，立即拔打电话给林田耘的爸爸，林田耘被他爸爸送来了，他满脸通红，一声不吭，不敢抬头看吴老师了，一直在低头认罪。吴老师不怕官位高低，对学生一视同仁，面如关公，铁面无私，一向公正，让我敬佩呀！吴老师也爱生如子，上次熊林钦的头被吴泽璇的飞石打破了，那石头像长了眼睛似的，冲向熊林钦的后脑勺，“砰”的一声，熊林钦鲜血满头，放声痛哭，吴老师第一时刻赶到，将熊林钦送进医院。吴老师的爱生如子和一视同仁使我敬佩。我相信，明年的我依然会一直敬佩着您。
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