课程名称ProtelDXP实用教程
课题
两级放大电路原理图的绘制
授课日期
授课班级
授课时数
知1、熟悉Protel的界面，熟悉原理图设计工作环境。
识
目2、利用Protel制图软件绘制两级放大电路原理图
教标
学目标
方法能力：利用Protel制图软件绘制两级放大电路原理图。能
力目
社会能力：培养学生团结协作的学习能力
标
教学对象分析
学生情况：已基本掌握电子基本理论。具备一定的计算机的使用能力。
本节通过两级放大电路原理图的绘制，介绍Protel电路原理图的详细设计
教材分析过程，使读者熟悉软件的界面，熟悉原理图设计工作环境的设置和其他一些基及处理本设置。
教学重点与难点
重点：继续熟悉ProtelDXP的窗口。
掌握ProtelDXP工程和文件的新建、保存、打开
难点：掌握ProtelDXP工程和文件的新建、保存、打开
教学方法自主学习，老师讲解，同学讨论，独立操作。教学资源教材
f第一课时：1．教师介绍一下软件的基本使用方法，熟悉绘图窗口和工作环境；2．教师引导学生加载元件库；3．教师引导学生放置元件，并修改元件的参数和属性；
教
学
组
第二课时：
4．教师引导学生连接导线；
织
流
5．在整个教学过程中，教师要加强指导，及时发现问题，及时作出积极的评价；
程
6教师指导对学生作品进行整体评价。
1、学生基本能按要求绘制出一张满意的原理图。
课
2、本节课在复习了以往电子电路知识的基础上，进行了原理图的绘制，学生很
有兴趣。
后
记
f教学环节
教学内容与过程
师生教学活动方法
第一课时
复习引入
新课教学
项目描述：
原理图绘制是整个电路设计的基础，它表达了电路设计者的设计思想，为印制电路板的设计提供元器件布局、连线依据。只有正确的原理图才有可能生成一张具备制定功能的PCB。一般来说，绘制一张原理图的工作包括：设置原理图图纸大小，规划原理图的总体布局，在图纸上放置元器件，进行布线，然后对各元器件以及布线进行调整，最后保存并打印输出。
设计意图
项目教学法，
教
师
指项目
图11两级放大原理图
导，教学通过
学法
上机
生
操作，
具体内容和步骤：
上
让学
教学过程：
机
生掌
同学们，本次学习活动的工作任务是：建立一个操作
PCB项目，命名为“两级放大电路ＰＣＢ项目．Ｐｒｊ
握两级放大原
ＰＣＢ”并保存，在项目中新建一个原理图文件，完成如图所示的原理图绘制，并保存原理图为Ｄｅｍｏ
理图的绘制方
１．ＳｃｈＤｏｃ。
法
一、建立项目文件和原理图文件r