钟声隐隐传来，似乎在催促他赶紧回去吧。我目送灵澈上人离去的背影，只见他头戴斗笠，身披斜阳，独自向青山深处去了，只留下我呆呆的出神。2、请你尝试分析诗人的思想感情。（可以结合人物的身份、诗歌的环境等理解分析）。虽怀才不遇却闲适、虽宦途失意却淡泊的情怀，也隐隐表露出诗人欲归隐的情绪。3体会一下“苍苍”“杳杳”的妙处。“苍苍”二字写竹林寺所处之地的深邃“杳杳”二字写竹林寺的深远。“苍苍”“杳杳”四个叠字极精练的描绘出一幅深远的青山寺庙图。约客1、诗歌的前两句都运用了叠字，请从内容方面谈一谈叠字运用的作用。“家家”修饰雨，表现了江南多雨的气候特征，营造了一种烟雨迷蒙悠闲清静的诗境；“处处”修饰蛙声，写农村景象，生机盎然。隐约写出诗人待客的悠然而略显孤寂的心情2、“闲敲棋子落灯花”是一处精彩的细节描写，请你进一步发挥想象，描绘主人公当时的动作、神情和心理。已经深夜时分，约好的客人却没有到来。诗人一只手拖着下颌，两眼呆呆地凝视着火红的灯花，另一只手随便拿起一枚棋子，随意地敲落在棋盘上，发出清脆的响声，直把灯花震落下来。唉，这漫漫长夜该怎样度过呢？当时待客时悠然而略显孤寂、候客不至心情烦躁不安。通过一个细节描写“闲敲棋子”表现出来。论诗江山代有才人出，各领风骚数百年。释义：各个历史时代都会涌现出自己本时代的杰出诗人，创作出具有时代特色的作品。哲理：长江后浪推前浪，历史就是这样在一代一代人才辈出、推陈出新中不断发展、前进的。年轻人应该有自己的抱负，创造出自己的辉煌未来。

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七年级下册课内古诗赏析
竹里馆1、展开联想与想象，描绘一下本诗所展现的画面。
2、请结合具体的景物描写说说本诗所表达的思想感情。
3、“竹中窥落日”中的“窥”字可否改为“望”字？谈谈你的看法。
4、诗中说明了一个道理：5、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。
6、诗歌表现了诗人怎样的思想感情？能体现诗人思想感情的词语有哪些？
峨眉山月歌1、诗中连用五个地名，这在绝句中是独一无二的，请写出这五个地名，结合诗歌内容说说这样写的作用。
2、用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展现的画面。
3、说一下“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙处。
4、三、四两句为我们展现了一幅千里蜀江行旅图，表达了作者
f春夜洛城闻笛1、诗中能揭示主旨的诗句是2、触发诗人故园之恋r