浅谈艺术类大学生思想教育工作与管理
艺术类大学生是未来的人类灵魂工程师他们的思想道德状况直接影响下一代的成长因此对新时期下艺术生呈现出的思想状况、特点采取有效的思想政治教育工作培养出德才兼备的艺术事业接班人。这已成为摆在艺术类教育工作者面前的重要课题。1客观分析、理性思考、转变观念艺术类招生“并轨”后学生拿着较高的费用迈入校门用挑剔的目光审视校园的每一个角落艺术类学生毕业后能否面对激烈的竞争不再靠学校的“分配”而是凭毕业生的真才实学和综合素质就业指导和就业教育已成为学生必要课题过分强调了就业指导的实用性和专门服务功能而忽视了学生职业能力发展这一核心只重视了毕业生的就业推荐而忽视了低年级学生的就业教育使得就业指导工作成为重服务、轻教育的短视行为。只重视就业数量而忽视就业质量科学的职业生涯规划却没有在大学生中落到实处。就业指导课教学没有形成完整的理论体系尤其在实践经验与具体技能方面更显不足难以满足大学生就业的实际需要。教育方法是否能真正让学生进步教育活动是否培养学生的多种能力教育管理是否既能为学生创造一个良好的学习和生活秩序又能提供学生个性发展的空间等一系列问题都值得我们认真思索。面对挑战只有锐意进取大胆创新积极进
f行适应性调整和改革思想政治教育才能引起大学生的共鸣管理才能得到支持学生工作才能发挥应有的重要作用使高校思想政治教育工作更好地达到预期的目标。2服务于学生、尊重学生、理解学生1注重课内外教育互动引导学生完善知识结构。艺术类大学生普遍存在不关心政治的心理他们虽然思想活跃但缺乏深度热爱专业但很少关心时事重视专业技能训练但轻视文化理论特别是“两课”理论学习。正因为这样他们大多缺乏马克思主义理论素养热衷于“自我设计”“自我欣赏”“自我选择”“自我发展”和“为艺术而艺术”从而导致其理想信念淡薄世界观人生观价值观偏离正常轨道。这就需要我们引导学生利用有限的大学时光学到更多知识。如增设人文知识课程、增开艺术欣赏讲座等。提出问题是解决问题的前提要鼓励学生通过学生会等正常的渠道向上一级有关部门提出合理建议或是在主要生活区域设立“学生意见箱”保障意见反馈渠道的畅通使意见较集中的问题如学生食堂饭菜质量和价格问题、寝室设施不完善等问题引起足够重视专门研究及时解决。2讲究教育管理艺术做到宣传疏导在前艺术类大学生独立意识和自r