2012年安徽省初中毕业学业考试纲要（思想品德）
安徽省教育考试科学研究院⊙编一、成长中的我
考（一）认识自我
知道青春期的心理卫生常识学会克服青春期的烦恼调控好自己的心理冲动理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态。理解通过主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活
试
内
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考试水平A√√√BC
态度。了解自我评价的重要性，知道认识自我的途径和方法。客观地认识、评价自己的优缺点，从不同角度，给自己画像，形成比较清晰的自我整体形象。说明当自己情绪冲动或低落时，如何利用倾诉、转移、换位、自我宽慰等方法，进行合理的
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情绪宣泄。根据收集到的“战胜困难和挫折，在逆境中自强不息”的事例，说明人应如何面对困难和挫
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折。
（二）自尊自强
知道应该从日常生活的点滴做起，实现人生意义，体现生命的价值。理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。能够养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。能够分辨是非善恶，为人正直，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。通过调查或观察到的某个物种或某个说明个体的独特性，分析说明生命世界的神奇，体会生
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命的可贵。列举一些中外人物的事例，或以自己和身边同学的生活故事，就“人生的意义”谈谈自己的
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看法。
（三）学法用法
知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。理解法律在社会生活中的作用。知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭、学校、社会、司法保护的基本内容。了解一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。树立自我保护意识，运用法律同违法犯罪行为作斗争。根据搜集的案例，理解法律给予未成年人特殊保护的意义。列举《预防未成年人犯罪法》规定的容易沾染的不良行为和严重不良行为的表现，分析这些
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行为对个人、家庭及社会的危害。
二、我与他人的关系
考（一）交往与沟通
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考试水平ABC
f能够与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆
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反”心理。了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往。能够正确r