童与家庭童话集》按惯例分为三类：神魔童话、__________、动物童话。19普希金的童话诗和________的寓言诗使19世纪的俄罗斯儿童文学引世人瞩目。20儿童读者的文学能力结构包括心理、________、文化三个层面。21中国古代第一部儿歌专集是________编的《演小儿语》。22儿童文学作品可以根据读者对象划分为________、________、少年文学。三、名词解释本大题共4小题，每小题4分，共16分23神话24传记小说25常人体童话形象26图画文学四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）27“童心型”儿童文学作家与“儿童崇拜型”儿童文学作家有何区别？28论述儿童诗的艺术特点。29简论叶君健在儿童文学上的贡献。30儿童故事的基本特征表现在哪些方面？五、论述题（本大题共3小题，每小题8分，共24分）31论述五四时期我国在儿童文学方面取得的进展。32论述寓言与童话间的关系。33郑渊洁的儿童观是怎样的？它如何反映在他的童话创作中？六、材料分析题（本大题16分）34分析下面作品的思想内容与艺术特色。
书本里的蚂蚁
古老的墙角边，孤零零地开着一朵红色的小花，在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂
蚁，顺着花枝儿往上爬，静静地趴在花蕊里睡觉。
小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里，小蚂蚁当然也进了书本，
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夹成了一只扁扁的蚂蚁。“喂，你好，你也是一个字吗？”书本里传来了很整齐的细碎的声音。“是谁？书本也会说话？”黑蚂蚁奇怪极了。“我们是字。”细碎的声音回答着。黑蚂蚁这才看清，书本里满是密密麻麻的小字。“我
们小得象蚂蚁。”字很不好意思地回答。“我，我是蚂蚁，噢，我变得这么扁，也象一个字了。”黑蚂蚁挺乐意做一个字。书本里有了一个会走路的字。第一天，黑蚂蚁住在第100页，第二天就跑到了第50页，
第三天又跑到第200页，所有的字都感到很新奇，要知道，这是一本很陈旧的书，很久没有人翻动过了，而这些字从没想动动手脚，走一走，跳一跳，“我们真是太傻了。”字对自己说，现在，它们都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。这有多快乐呀！
旧书不再是一本安安静静的书了。有一天，小姑娘想起了那朵美丽的花，就打开书来看。啊！这本她原本看厌的旧书，写着她从来也没有看过的新故事，她一口气读完了这个新故事。第二天，小姑娘忍不住又打开书来看，她更加惊奇了，她看到的又是一个和昨天不一样的新故事r