九年级历史上册复习要点
第一单元跨入近代社会的门槛
第一课文艺复兴
一、文艺复兴运动1、时间：1417世纪。2、发源地：意大利（首先发生在意大利，几乎蔓延到西欧所有国家）。3、概念：1416世纪，许多艺术家、科学家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放，思想自由，被称为文艺复兴运动。4、文艺复兴运动的实质：资产阶级文化兴起。5、文艺复兴运动核心思想：人文主义6、文艺复兴运动的历史作用（性质）：是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。二、文艺复兴运动代表作家1、但丁（意大利）文艺复兴运动的先驱；
（1）代表作：《神曲》是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。（2）赞誉：“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”（恩格斯语）2、达芬奇（意大利）多才多艺的文化巨人；代表作品有《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》。3、莎士比亚（英国）文学巨匠；他的四大悲剧：《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》和《麦克白》。三、课本习题1、当时的欧洲人认为，自然界是没有思想，意志和情感的，而人类是万物的灵长。今天，人类在这方面的认识有什么变化？
参考：人类对自然认识不断提高，从过去征服自然改造自然，战胜自然的这种至尊地位的信念到自然与人类具有平等的生存权利的认识。人类要想获得可持续发展，必须同自然和谐相处。人类与自然不是一种征服与被征服，战胜与被战胜的关系，而是一种平等相处，和谐交融共同发展的关系。2、蒙娜丽莎“神秘的微笑”的含义是什么？
参考：由于中世纪欧洲长期处在封建制度与教会的统治下，画作中的人物形象都比较生硬呆板，缺少真实的个性与情感。蒙娜丽莎以和悦的眼神看待世界，以发自内心的微笑，表现了人性的光辉。3、你认为文艺复兴运动在哪此方面解放了当时人们的思想？它对当时的社会进步有什么意义？
参考：（1）解放思想方面：在对神的看法、对人自身的认识、对自然界的认识等方面解放了当时人
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f们的思想。（2）文艺复兴运动推动了人们去发现真实的人生和现实的世界，促进了欧洲教育文化的进步和知识
的积累，促进了近代资产阶级意识形态和资本主义精神的形成，运动中产生了一大批思想界，艺术界，科学界和文化界的“巨人”。4、弗兰西斯培根指出：“知识就是力量”你认为这个观点对吗？为什么？
参考：（1）对，当时的人文主义者致力于对自然界的探索和对科学，知识，真理的追求，而这一切都需要知识，因而培根说：“知识就r