初中一年级
学科：美术年级课题七年级主备教师：《生活中的色彩搭配》
备课时间：年月日
基本知识与技能
生活中色彩无处不在，启发引导学生去观察生活中的色彩现象，例如环境、服装、工业产品、建筑、绘画等感知色彩在我们生活中发挥的重要作用。
教学目标
每一种色彩现象的背后都体现着不同的色彩搭配，即不同的色彩关系，例如两幅室内环境的照片一幅以名都对比为主，一幅以色相为主，给与我们的则是不同的感受；而冷暖不同色过程与方法调的插花艺术更是直观的显示了这一道理。通过列举大量生活实例帮助学生认识色彩的基本知识和规律，引导学生学会分析色彩现象中体现的各种色彩关系。恰当的色彩搭配体现着人们对色彩规律的认识与对美的追求。如：四组服装色彩组合和色彩特征鲜明的少数民族服装，情感态度图例从着装方面体现着不同的文化艺术内涵和审美情趣。又如与价值观传统居民和现代建筑不同的色彩效果使学生感受色彩搭配营造出的时代感和特殊氛围。
教学重点
教学要求
让学生认识到：1、生活中到处存在着色彩现象，这些现象的形成受色彩规律制约；2、好的色彩搭配是我们改善和提高生活质量、满足日益增长的审美需求的重要手段。
教学难点
1、使学生学会用色彩基本知识和规律去感知色彩现象；2、学生能够运用色彩知识去进行色彩搭配的练习并进一步应用于生活；3、使学生了解不同色彩搭配所体现的多种文化艺术内涵。
f导语设计
教师：同学们，你们喜欢什么颜色教师：是不是什么颜色都可以放在一起搭配呢色彩的搭配是有一定规律的，例如穿衣、室内家具等，合适的色彩搭配会给人一种美得享受，这节课咱们共同学习一下《生活中的色彩搭配》！
教学环节
教师活动
学生活动
随记
一、组织教学
师生问候。导入新课教师：同学们，你们喜欢什么颜色是不是什学生：黄色，蓝色，绿么颜色都可以放在一起搭色，粉色……配呢。色彩的搭配是有一定规律的，例如穿衣、室内家具等，合适的色彩提高学生对搭配会给人一种美得享新课的兴趣。受，这节课咱们共同学习学生思考回答。一下《生活中的色彩搭配》！
引出课题《生活中的色彩搭配》生活中的色彩无处不在，漂亮的建筑、优雅的二、讲服装、赏心悦目的绘画、授新知清新舒适的居住环境……这里面都有色彩搭配的功劳。出示图片。思考题生活中有许多自然现象和物象的色彩都十分漂试着说一说教材范例图
了解学生对色彩的首印象。
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