六年级（六年级（1）班班主任工作计划
计划人：班吴高炽2011922
这学期我刚从村小到我片的中心学校工作，由于领导的安排和信任要求我担任六年级（1）班的班主任工作，同时担任上六年级两个班的语文教学，我倍感荣幸。虽然参加工作到现在已是7个年头了，但工作经验远远不足，特别是管理学生人数较多的班级，原来在村小一个班的学生多不过10多个，而现在的六年级（1）班有28人，其中男生11人、女生17人，不过我会更加倍的努力把学生管理好、教育好。现特拟定我六（1）班班主任工作计划，用努力营造一个“以学生为主体”的新集体理念开展本学期的工作。一、班集体建设1培养有责任心的班干部，提高他们的工作能力和工作热情。2制订更加利于班级建设的规章制度，确立一定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有专门的同学进行考核和鉴定。3实行卫生包干制度，两人一岗，包干到人，早上，中午，傍晚都要有例行的检查。4各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标和作用，达到管理和促动先进的目的。5小干部职责分明。经常开展批评与自我批评。二、班级日常建设活动1计划与班干部一起制定班级管理条例，使班级管理、考评机制
f有量化依据。2卫生岗位包干到人，由负责的同学互相监督执行。3制定个人长期目标和短期目标，有计划地落实措施。4计划在“群芳争艳”（班级文化一角）中经常将好的作业以及班级近期活动开展情况作展示。5拟将考评成绩与期末评选先进结合。主要考察学科成绩，而着重考察学生日常参与班集体活动的情况。三、班队主题活动1九月，搞一个班会。请几位班干谈怎样做管理方式。2在班级中开展批评与自我批评活动。每个同学自己找出身上的缺点与不足，同时发现别人身上的优点与闪光点，互相督促、指正，争取共同提高。3开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班级队报上公布，拟在期中及以后评选进步明星，以作表彰。四、思想品德和行为规范工作方面：1在班中开展多种主题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人。2强调集体精神，加强集体互助精神，增强我为集体添荣耀的意识。3树立良好的人生观，培养良好的文明习惯和坚定的意志。4培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。
f五、学习方面1抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。2努力抓抄袭作r