宜宾县2015年优秀教师（优秀教育工作者、教书育人楷模、师德标兵）
申报表
乡镇（直属学校）
任职学校
姓
名
申报荣誉称号
教书育人楷模
宜宾县人力资源和社会保障局
制
宜宾县教育和体育局二○一五年月日
1
f姓名政治面貌
性
民
别
族
教
学
龄
历
所在单位合什镇小学校
出生年月专业技术职务现任行政职务
（照片）
通信地址
四川省宜宾县合什镇小学校
邮编电话
个人简历
从教以来，教学成绩始终排在本乡镇前列，多次获得镇级教学奖。
曾获主要奖励
2012年920122013学年，一年级3班语文，三年级3班英语，14节周；
月以来教20132014学年，二年级3班语文，六年级1班、2班英语，16
学工作量周；
（任教年20142015学年，三年级3班语文、英语、班队活动、品德与生活，
级学科周12节周。
课时数）
单位盖章
从事
在开展班主任工作时，关心爱护尊重每一个孩子，特别是留守
德育儿童，经常与他们谈心，了解其心中的想法，分担他们的忧愁，分
或享他们的快乐。平时关注孩子的身心健康，注重培养孩子的各种习
思想惯，鼓励孩子们发挥自己的个性，争做全面发展的孩子。
政治
工作
情况
单位盖章
2
f在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对她的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨注重对学生能力的培养不仅教他们学习知识而且让他们在学习过程中学会学习学会做人。为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。“学高为师、身正为范”。我在心理经常告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。我坚持和学生一起到校，和学生一起扫地，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，看见地上的垃圾主动先进事捡起来，等等，一言一行潜移默化修养学生的品行。我认为：治学迹（由先治人，凡事德为先。每学期一开学，我一定要抽时间与部分学生所在单谈心，做好工作笔记，建好问题学生档案，特别是对“双差生”进位填写，行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着不超过力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度，特别是200字）对待差生，我能用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，允r