小学六年级语文暑期每日一练（第四周）带答案解析
练习1一、用关联词连接成一句话。我们居住的环境差些。我们居住的环境慢慢会变好的。__________________________________________我的劳动没有白费。我是幸福的。__________________________________________答案：我们居住的环境虽然差些，但是慢慢会变好的。因为我的劳动没有白费，所以我是幸福的。
二、用修改符号修改病句。1、跑完800米后，感到四肢酸痛。2、节日的校园里，插满了五颜六色的。3、这足球的主人是四年（6）班小刚买的。答案：1、跑完800米后，我感到四肢酸痛。2、节日的校园里，插满了五颜六色的旗。
f3、这足球是四年（6）班小刚买的。或这足球的主人是四年（6）班小刚的。
根据情景写诗句。
练习2
1、当你看到草原上生机勃勃的小草时，你会说“野
火烧不尽，春风吹又生。”诗句来表达心中的感受。
2、远眺洞庭，平静的湖面在皎洁的月光的辉映下，
明亮而迷蒙，美丽的君山在其中，你不由吟道“遥
望洞庭山水色，白银盘里一青螺”。
3、中秋的夜晚，小芳在院子里对着一轮圆月，想着
远在异乡的朋友，祈祷道“但愿人长久，千里共婵娟”。
4、小明读了战争的资料，想起了以前那么艰苦的边
塞生活，说道“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”5、梅，自古以来就倍受人们的称赞。“墙角数枝梅，凌寒独自开。”便是一个例子。梅独自傲立于风雪
中的顽强精神，确实令人感慨万千。
练习3
f你知道下面的惯用语是什么吗？把在团体中起主导的人喻为（）把接待宾客的当地主人喻为（）把世故圆滑的人喻为（）把没有专业知识的人喻为（）
答案：主心骨、东道主、老油条、门外汉
练习4以下成语是关于哪个历史人物的？一言九鼎（）一字千金（）入木三分（）七步之才（）乐不思蜀（）老马识途（）投笔从戎（）图穷匕见（）答案：毛遂、吕不韦、王羲之、曹植、刘禅、管仲、班超、荆轲
练习5以下成语是关于哪个历史人物的？
f一言九鼎（）一字千金（）入木三分（）七步之才（）乐不思蜀（）老马识途（）投笔从戎（）图穷匕见（）答案：毛遂、吕不韦、王羲之、曹植、刘禅、管仲、班超、荆轲
练习6
填写反义词组成成语：1、有两组反义词悲欢中外今来地北出生昨非
2、第一、第二个字是反义词：
交加
分明垂成两
难维谷
缓急
倒置攸关如一曲直怪气逢源
3、第三、第四个字是反义词：
f一决颠倒混淆混淆颠倒举足无足r