数学学院091班高美英
f一规划思路规划时间：20122020方向：做一名优秀的中学骨干教师总体目标：完成大学四年的学习，取得相关证书和比赛成绩。进入中学教书，在职进一步深造，评得相关职称。
二自我分析
我的性格
本人乐观向上，有着平和的心态，自我要求高，对于好的机会能够去争取，迎难而上，喜欢挑战。对于工作或任务，常有自己独特的见解，有创新性的思维，不喜欢照本宣科。私底下有时喜欢独处，安安静静，有些远离人群；但在讲台上或集体活动演讲时能很好地调动气氛，吸引听众的耳朵，成为焦点，这一点也是指导老师对我的评价。对待工作特别负责，即使能力有限，也不愿半途而废，会虚心向别人请教，更大程度的完成任务。原则性强，能拒绝大多数诱惑，能吃我觉得值得的苦，对生活充满热爱。我自认为还算孝顺和家里大多是报喜不报忧，自己赚生活费，努力学习和工作的原动力大都来源于家人。
我的兴趣爱好
我爱运动，爱游泳、打羽毛球、跑步、虽然跑步过程是很辛苦的但我享受运动过后大汗淋漓的好心情，享受那种踏实和我还活着的喜悦。而且运动还能锻炼出好身体，好身材。空余时间喜欢一边听歌，一边看书，看看动漫，看看你综艺，下下象棋、五子棋，有时也会单车旅行，欣赏夕阳西下的美景。
我的能力优势
1外向、爱说话、胆子大，有较强的语言分析能力，善于与人交流，人缘较好。
2做事认真、负责有爱心。
3具有探险精神和创造意识，常能创造性解决问题。
4有克服困难的勇气，独立自主。
5能够客观的分析和处理问题，而不是感情用事。
6有很强的抗压能力，不轻言放弃。
7积极热情，富有推动力。
8敢站在讲台上，并能自然地表达自己。
9有一定的社会实践基础。（在校外补习班带学生两年）。
我的能力劣势
1做事急于求成，考虑事情不够全面周到，有些细节问题没注意到
2有时会由于近期目标而忽略长期需要，难以看到长远的影响
3有时会有些叛逆的幼稚举动，挑战传统的方针政策
4对办公软件的应用还不够完善。
f我的受教育水平
小时我在农村接受教育，后进入重点中学，改变了接触的人群和事物。现读于白城师范数学学院，学习专业知识和师范技能等，并积极参与很多的社会实践活动。有计划进一步深造，提高自己的受教育水平。
基于对于个人兴趣和优势等的分析，我选择从事教师工作，以下是对教师职业的分析。
三职业分析
行业分析
教育事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”r