江城区双捷镇康州小学
20122013学年度第二学期
教师期终考核表
姓名：
2013年7月13日
f姓名政治面貌
性别岗位职务
出生年月
文化程度职务
一、个人总结
1
f江城区中小学校教师绩效考核综合评价指标框架
一级指标A1德（职
二级指标B1爱国守法
指标关注点贯彻教育方针和政策、严格遵守法律法规，思想政治素质高，不以非法方式表达诉求，不干扰正常教育教学秩序。按《中小学教师职业道德规范》要求，严格遵守上级教育主管部门和学校规章制度教学常规，自觉规范教学过程和行为，工作勤勉，服从安排。全面关心学生的健康成长，培优辅差，面向全体。培养学生良好的学习习惯和生活习惯。认真对待教学各个环节，积极进行教学反思，减负增效。在学科教学中渗透德育教育，实现教学“三维”目标。注重社会公德和个人品德修养，顾全大局，团结同志言语文明，行为端正，廉洁从教，不从事有偿家教或其它第二职业，不挤占学生的学习时间。
业道德）☆B2爱岗敬业
B3关爱学生B4教书育人B5为人师表
B6终身学习
积极参加各类继续教育和学习，每年完成不少于72课时的继续教育任务。积极承担公开课、交流课和研究课，以及参加各类竞赛活动。学历、学位等基本情况及相应教师资格证、普通话水平等级证、心理健康教育证、计算机应用能力合格证、职称证书等各类任职资格证。备课能力、课堂调控能力、设备操作能力、培优辅差能力和组织课外实践活动能力等。
A2能（育人能力）（15～25分）
B7文化素质
B8教育教学能力B9教育科研能力B10专业发展与创新能力
主持或参与课题研究、进行学术交流等情况。
自主或集体进行课改实验，开发校本教材和实验教材，拓展专业知识，提高教育教学能力等。
A3勤（履行职责）
B11工作责任心
积极投入，全程育人，保质保量，无私奉献。主动承担班主任工作。工作严谨、积极主动、言传身教、团结合作。
B12工作作风（15～25分）B13出勤情况B14教学常规
遵守学校考勤制度，积极参加各类会议和活动。备课、上课、辅导、批改作业、听课、上公开课、完成各类任务等情况。
2
fA4绩（工作绩效）（30～50分）
B15工作量B16教学质量
管理工作、教学工作、班主任工作和教育教学研究等。优秀率、合格率、进步率、学生综合素质和义务教育学校的巩固率等。
A5加分项（110分）
个人荣誉与教育教学科研获奖。
备注：1、A1项只评等级，不计入综合评价量化总分；2、A2A3A4100分，所附权值范围供各学校根据不同学段作为r