塔城市第五小学德育工作总结
20112012学年第一学期
转眼一学期结束了本学期按照学校“扎实推进”各项工作的精神开学初结合学校实际制定了德育工作计划以强化行为规范养成教育为重点，从小事做起，以点带面，不断增强德育工作的主动性、实效性。现将工作总结入下一、加强对教职工的政治理论学习和师德师风建设本学期，学校组织了全体师生进行了“一反两讲”的学习和讨论，同时，还组织全体教师学习了《义务教育法》《教师法》及党政领导、干部选拔任用工作条例》、《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）、自治区纪委、自治区党委组织部《关于严肃换届纪律营造》风清气正选人用人环境的通知》等相关文件。校长亲自组织五位中层对全体教职工进行了法律法规、《新疆维吾尔自治区中长期教育改革和发展规划纲要》、教师专业化成长、培养师生良好行为习惯、民主管理等方面的讲座学习，并对教师进行了《教师法》内容的测试。常规教育与文明礼仪课题研究、中华传统文化进校园相结合，二、常规教育与文明礼仪课题研究、中华传统文化进校园相结合，从细节入手，狠抓落实，以取得实效为目的，从细节入手，狠抓落实，以取得实效为目的，强化学生养成教育在养成教育方面，本学期结合文明礼仪课题研究，在养成教育方面，全校学生共同落实的重点是不乱扔垃圾，随手拾捡垃圾及见了师长主动问好，行标准队礼。在全体师生的共同努力下，在少先大队的监督下，学校卫生有了一定的改观，大部分学生行队礼的姿势都已比较标准。为使一年级新生尽快养成良好的行为习惯，一年级所有任课老师制定了一年级学生需要遵守的课堂常规、集会常规，各科老师按统一标准对学生进行常规训练，各班班主任结合本班实际制订了班级文明礼仪课题计划，并组织了形式多样的活动，收到了一定的效果。
1
f暑假期间，德育处结合课题研究安排了暑期文明礼仪实践活动：以“小手拉大手，共创文明城”为主题，以小队形式在社区中围绕公共文明礼仪和环保知识开展宣传实践活动；假期三个一行动每个学生自主选择一个体验岗位进行一日体验活动，从身边的事情做起，写一写体验日记，改正一个不良习惯，开展“与好习惯交朋友，克服缺点我能行”活动，结识一个新朋友，开展“手拉手快乐共成长”活动；组织全校三到五年级学生开展了暑假读书征文活动。三、稳步推进家庭教育指导委员会工作本学期，在继续指导家长定期学习有关家庭教育知识的同时，加大了对班r