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172勾股定理的逆定理(1)
学习目标:1.体会勾股定理的逆定理得出过程,掌握勾股定理的逆定理。2.探究勾股定理的逆定理的证明方法。3.理解原命题、逆命题、逆定理的概念及关系。重点:掌握勾股定理的逆定理及简单应用。难点:勾股定理的逆定理的证明。来源学科网一、前置作业(阅读教材P3133完成前置作业)1、古埃及人是用什么方法画直角的呢?你能简单介绍一下吗?
二、自主探索,合作交流(验证前置作业里的猜想:如果三角形的三边长a、b、c,满足abc,那么这个三角形
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三角形。)
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已知:如图△ABC中,BC+AC=AB;求证:∠C=90°证明:作Rt△A′B′C′使∠C′=90°,B′C′=BC=aA′C′=AC=b
2、画一个三边长度分别为3cm、4cm、5cm的三角形,它与以3cm、4cm为直角边的直角三角形之间有什么关系?你是怎样得到的?
3、你能证明以25cm、6cm、65cm为三边长的三角形是直角三角形吗?
由上面的例子猜想:如果三角形的三边长a、b、c,满足abc,那么这个三角形是
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角形。这个猜想的题设是:结论是:
______________________________________________命题,若把其中一
结论:通过证明,我发现勾股定理的逆命题是的,它也是一个,我们把它叫做勾股定理的三、点拨升华1、勾股定理是直角三角形的定理;勾股定理的逆定理是直角三角形的定理2、已知三角形的三边长,判断该三角形是不是直角三角形的步骤是:①先算两条短边的再算最长边的;②把与作比较,看是否相等;③作出3、勾股数的特征:①是个数;②满足条件四、跟踪训练1、写出下列命题的逆命题。这些命题的逆命题成立吗?(1)两直线平行,内错角相等;________________________(2)如果两个实数相等,那么它们的绝对值相等;_____________________________(3)全等三角形的对应角相等;___________________________________(4)角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上。________________________________2、判断由线段a、b、c组成的三角形是不是直角三角形:(1)a15b8c17;(2)
该猜想的题设和结论与勾股定理的题设和结论正好4、如果两个命题的题设、结论正好相反,那么这样的两个命题叫做个叫做原命题,那么另一个叫做它的...①原命题:若a=b则a=b;逆命题:②原命题:对顶角相等;逆命题:由此可见:原命题正确,它的逆命可能题叫假命题...也可能
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命题譬如:(正确吗?答(正确吗?答))
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