《Photoshop图像处理》课程标准
适用专业：电子商务专业
学制：3年
教学时数：总学时56学时
学分：3学分
1．课程性质与作用《Photoshop》是电子商务专业《Photoshop》是电子商务专业所开设的一门专业必修课。
Photoshop也是一款非常流行、应用非常广泛的图片处理软件。具备非常强大的图片处理功能，能很好的为平面广告制作、多媒体、网页制作等提供经过处理制作的图片素材。本课程也为后续课程做好准备，培养学生的分析能力，动手能力和专业能力。为学生走向社会打下良好基础。2课程设计2．1设计理念
本课程标准是根据电子商务专业人才培养方案编写的。编写本课程标准时，坚持“理论联系实际”的原则，突出应用能力的培养。高职教育的集中实践教学环节也要明确必要的理论知识深化和拓展的要求，不能局限于单纯的技能训练作用。单纯的技能训练不是高职教育的理想课程。通过实验内容的精心选择，使其在理论验证上满足高职的“够用为度”的原则，着重安排一些实用性较强的内容，使其理论与实践有机结合，符合目前我国当前发展的情况。2．2设计思路
（1）、以应用为主旨，注重实践能力的培养高职教育要“以服务为宗旨，以就业为导向”，培养适应生产、建设、管理和服务第一线需
要的，德、智、体、美等方面全面发展的高端技能型人才，本课程在教学过程中，注重学生实践能力培养，在实践中传授必要的专业知识。
（2）、以学生为主体，倡导学习方式多样化改变传统课堂教学全部以教师讲课为主的课堂教学方法，倡导以学生为主体，开展多样化学习
方式。根据教学内容选择学习场所，如多媒体教室、实训室等地点。针对学生对学习内容掌握情况可以采取教师先讲，学生练习的学习方式；教师和学生共同完成一个项目的学习方式；学生分组竞赛，互相评价的学习方式等。在整个学习过程中，学生的能力得到最大发挥，同时对自己是否愿意和有能力在毕业后从事相关工作有一个清楚的认识。3课程目标3．1专业能力目标
了解和掌握Photoshop基本理论和基本常识；熟练掌握Photoshop的使用技巧；熟练使用Photoshop操作界面和功能；理解Photoshop中选择区域、通道、路径、图层等相关概念并能正确使用；掌握图像合成的基本方法与技巧；理解计算机中颜色的表示方法和图像的颜色模式；掌握Photoshop软件使用环境下的创意设计；培养学生的审美水平和创意设计能力；3．2方法能力目标
熟练地运用Photoshop处理图片素材，培养学生搜集资料、阅读资料和利用资料的能力；培养
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