2019年中小学音乐教师招聘考试模拟试题及答案（一）
一、公共知识（20分，每小题2分。每小题只有一个最符合题意的答案。）
1．在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要
价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，
他的“有教无类”的观点体现了：A
A．教育起点机会均等。
B．教育过程机会均等。
C．教育条件机会均等。
D．教育结果机会均等。
2．中小学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的最基本途
径是：B
A．德育工作。
B．教学工作。
C．课外活动。
D．学校管理。
3．中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教
学活动属于：B
A．一种个体研修的学习方式。B．一种群体研修的学习方式。
C．一种网络研修的学习方式。D．一种专业引领的研修方式。
4．学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在
课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课
程三维目标中的：（C）
A．知识与技能目标。
B．方法与过程目标。
C．情感态度价值观目标。D．课堂教学目标。
5．在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是：（D）
A．教育方针。
B．教材。
C、课程标准。
D．课程。
6．某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富，不少家长托人找王老师辅导
孩子。王老师每周有5天晚上在家里辅导学生，而对学校安排的具体的教育教学
任务经常借故推托，并且迟到缺课现象相当严重，教学计划不能如期完成，学生
及家长的负面反响很大。学校对其进行了多次批评教育，仍然不改。根据《中华
人民共和国教师法》，可给予王老师什么样的处理。（D）
A．批评教育。
B．严重警告处分。
C．经济处罚。
D．行政处分或者解聘。
7．为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据
f宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与《未成年人
保护法》不一致的是：（A）
A．保护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任。
B．教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则。
C．学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、
学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定
开除未成年学生。
D．未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年
人身心发展特点给予特殊、优先保护，r