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一、单项选择题共20题。每题1分，共20分。每题的备选项中，只有1个最符合题意1．1632年出版的（）标志着教育学已经成为一门独立的学科。A．《大教学论》B．《普通教育学》C．《教育学》D．《新教育大纲》2．课堂上有的学生会开小差，这属于（）。A．注意的分散B．注意的转移C．注意的分配D．注意的稳定3．小宝活泼好动、乐观灵活、精力旺盛，但做事经常粗枝大叶，缺乏耐心和毅力，小宝属于（A．粘液质B．胆汁质C．多血质D．抑郁质4．“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的（）A．认知模式B．体谅模式C．价值澄清模式D．社会模仿模式5．衡量教师能否胜任本职工作的基本条件是（）。A．教师的年龄B．教师的体质C．教师的素养D．教师的能力6．（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A．教育目的B．教育方针C．教育目标D．教育政策7．“生而知之”的天才论，“一两的遗传胜于一吨的教育”都是（）的观点。A．环境决定论B．实践决定论C．经验决定论D．遗传决定论8．学生做题时能够一题多解，说明他们的（）水平较高。A．逻辑思维B．形象思维C．发散思维此资料由云众教育提供D．集中思维9．学习新知识时，以列提纲的形式来理清思路并加强记忆，这里使用的学习策略是（A．精细加工策略B．元认知策略
）气质类型。
）。
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C．组织策略D．调节策略10．教师的领导方式一般可分为三种类型，即（A．民主型、惩罚型、放任型B．专断型、放任型、民主型
）。
11．上课时，学生一边听讲，一边记笔记，这体现的注意品质是（）。A．注意的范围B．注意的分配C．注意的稳定性D．注意的转移12。国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是（）。A．课程计划B．教案C．课程标准D．教科书13．在呈现某一事物时，交替变更它所存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为（）。A．直观教学B．启发教学C．比较D．变式14．当个人的外表有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象是（）。A．宽大效应B．晕轮效应C．刻板印象D．近因效应15．多元智力理论是下列哪位教育家的理论（）A．杜威B．加德纳C．赞科夫D．布鲁纳16．我国第一本《教育心理学》教科书是廖世承于（）r