际交往、学习等方面的变化，及时总结经验教训。四、具体活动安排一月：1、制定心理健康教育计划，确定心育骨干教师二月：心理咨询室整理工作，包括心理接待室、心理咨询室、心理档案柜、心理活动室和心理健康信箱等。搜集有助于心理放松的音乐。三月：1、新生入学心理调适，主题为入学适应和学业规划，预计时间在3月初的一节班会课。3月15日前，各班、各年级心理委员的选拔，并对心理委员进行培训，便于心理健康教育工作的深入和高效开展2、以三月雷锋月为契机，在全校开展“感恩、奉献、爱心”为主题的系列活动，主要包括我和父母老师说说心里话，全校卫生大扫除，主题班会等。3、《寻找挫折中的珍珠》主题班会。4、学生个体心理辅导。四月：分年级召开心理健康讲座，主题为《如何对待生
f活中的挫折》1、初一年级召开《如何对待生活中的挫折》讲座。2、初二年级召开《如何对待生活中的挫折》讲座。3、初三年级开展应试心理讲座，主要主题有缓解压力，培养良好心态等。4、学生个体心理辅导。5、发放心理调查问卷，并整理，反馈调查结果，采取相应措施。五月：初步定为心理健康活动月：1、具体活动内容有：心理健康辅导、心理手抄报大赛、心理签名活动、心理文化长廊等。2、初二年级开展青春期心理健康主题班会。3、五月是初三年级冲刺中考考的最关键阶段，因此本月的工作以主要针对初三年级考前心态的调整，具体工作有3方面：1发放心理调查问卷，掌握初三年级考前心理状态。2针对性地开展讲座。3对于个别压力过大、过于焦虑的学生采取团体辅导或个体咨询的方法4、学生个体心理辅导。六月：1、六月是考试月，本月的重点工作也仍然是各年级考
f前的辅导，预计在本月开展讲座一次，利用学校广播播放有关考试相关的心理调适。学会心理调适。2、学生个体心理辅导。3、发放心理调查问卷并整理，反馈调查结果，结合学生个体采取相应措施。4、总结本学期工作，收集整理资料，撰写工作总结。【XX年初中心理健康教育工作计划二】在上级有关
精神的指导下，我校落实学校心理健康规划，扎实开展心理健康教育工作。以学校自主整合为核心，以自主实践体验为模式，以开展心理辅导活动课为重点，加强对学生心理素质的培养，增强承受挫折、适应环境的能力，培养学生开朗合群、乐学自立的健全人格。一、不断完善我校个别心理咨询工作本学期根据《心理健康教育省级示范学校心理咨询室建设标准》，更新心理咨询室设备，增添硬软件r