《电磁学》课程考试大纲电磁学》
一、考试目的和要求
本考试课程属于物理学专业基础课程，考试对象是物理学专业的本专科学生，旨在认定其学习成绩是否合格，同时为评估检测高等学校的办学水平和教学质量提供依据。1、通过考试，了解学生对电磁学的基本概念、基本规律的掌握程度，了解学生采用必要的高等数学方法去分析和研究电磁学问题的基本思想和方法的掌握程度。2、通过考试，检验和评估实际教学效果。3、通过考试，检验学生解决实际电磁学问题的能力和物理思维能力，使学生在理论逻辑推理能力和实验操作能力方面得到进一步的培养和训练。
二、考试依据
本考试以我校考试课程《电磁学教学大纲》中教学内容和要求为依据，考查学生对本课程的初等知识、基础知识、综合知识的掌握情况和运用能力。
三、考试的主要内容及赋分参考
（一）静电场（2025分）静电场（20251、电荷的基本属性，库仑定律的意义和应用。2、电场强度和电场力的概念，静电力的两个重要特征。3、静电场两个基本定理的物理意义，应用高斯定理求场强的方法。4、电势能与电势的物理意义及相互联系，利用场强积分关系求电势的方法，利用迭加原理计算场强和电势的基本方法。5、静电平衡性质和应用。6、电容的计算方法和电容器串并联与储能规律。（二）稳恒磁场（2025分）稳恒磁场（20251、磁现象及其本质。2、安培定律的物理意义和计算磁场分布的方法。3、磁通量的概念和意义，磁场高斯定理的本质。
f4、应用毕奥萨伐尔定律计算磁场的方法。5、安培公式的应用，磁矩的概念和线圈在磁场中的受力情况。6、洛仑兹力公式的应用，加速器原理和荷质比的测定方法，霍尔效应的成因与结果。（三）电磁感应（1520分）电磁感应（15201、电磁感应现象，楞次定律与法拉第电磁感应定律的应用。2、感应电场，动生电动势与感生电动势的异同和计算。3、自感系数、互感系数的意义和理论计算法。4、线圈的储能公式及其含义。（四）电磁介质（1520分）电磁介质（15201、电介质的极化机制，极化强度和极化电荷的概念及其意义。2、利用电介质中的高斯定理计算电位移矢量、场强、极化强度和极化电荷的方法与过程，以及它们之间的相互联系。3、电位移矢量和场强的边界行为和应用。4、磁介质的磁化机制，物质的顺磁性与抗磁性的解释。5、磁介质磁化的分子电流、分子磁矩模型，磁化强度和磁化电流的概念及其意义。6、磁介质中安培环路定理的意r