锈的“螺丝钉”，立足本职、兢兢业业、精益求精、认真履职、敢于担当。四是要学习弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。把工作作为一种无穷的动力，刻苦学习、锲而不舍、锐意进取。积极学习先进的教育教学经验，切实提高工作效率。五是要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。积极提倡勤俭之道，厉行节约之风，反对铺张浪费、大手大脚，坚决抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，培养健康文明的生活方式，自觉遵守学校的各项规章制度。四、活动安排（一）严谨笃学的学习机制。雷锋精神的一个显著特征，就是在学习上发扬“钉子精神”。这就要求我们端正学习态度，弘扬优良学风。第一，建立完善党的宗旨学习制度。为人民服务是我们党的根本宗旨，也是雷锋精神的核心要义。我们要学习雷锋坚持以党和人民的利益为最高境界和价值诉求，重温党的宗旨，把加强党的宗旨教育作为一项基本学习制度，融合到我们的学习、思想改造和工作中去。（二）科学规范学雷锋的内容体系。在工作中学习他爱憎分明的阶级立场、诚恳务实的工作作风、助人为乐的思想品德、公而忘私的价值取向、奋不顾身的革命斗志。实践社会主义核心价值体系，就是要把学雷锋活动与建设社会主义核心价值体系，树立爱岗敬业、勤奋工作的社会职业道德新风。
f（三），建立完善创先争优工作机制。积极开展文明创建活动，加快经济建设，创造社会财富，推进改善民生，全面建设小康社会。五、活动要求（一）加强组织领导。各专业组要充分认识深入开展学雷锋活动的现实意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效。对于开展学雷锋活动进行认真准备、周密安排、精心部署，迅速掀起学雷锋活动的高潮。（二）注重工作实效。坚持求真务实、真抓实干，严防走过场、搞形式主义。要结合实际、发挥优势、突出重点、强化特色，调动广大教师参与学雷锋活动的积极性、主动性，增强工作的针对性、实效性。（三）营造良好氛围。各专业组要深入挖掘学习活动中涌现出来的雷锋式模范人物及先进事迹，及时上报，不断增强学雷锋活动的影响力，努力在全校范围内营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。（四）建立长效机制。各专业组要将学雷锋活动当作一项常态工作来抓，结合创先争优，列入年度工作计划和安排。要认真总结交流经验，研究解决问题，强化督促检查，确保学雷锋活动坚持不懈、常抓常新。雷锋精神是社会主义精神文明体系的重要内容。我校r