度，在“精”字上做好文章。灵活使用全批，点批，面批，计师反馈，计师订正。3考试与讲评要“精而实”。统计评讲错得多的题。4认真进行成绩分析，了解优中差学生学习动向，提出下一步复习与指导策略。5利用上午下午的大课间时间，和中午和下午的自习课时间，有针对性的对班上的部分学生进行学习的指导。
备课组将坚持以上几点，在老师和学生的密切配合下，做好培优辅中转差的工作，努力的提高全年级的英语成绩。
2010910
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