关于提升大学生网络课程自主学习动力调查关于提升大学生网络课程自主学习动力调查提升大学生网络课程自主学习动力
1您的性别：A男B女2您是否有个人电脑：A有B没有3您从何时开始接触电脑A小学B初中4您每日平均上网的时间为A2小时以下B2一3小时5您喜欢利用网络进行学习吗？A喜欢B不大喜欢6用于网络学习的时间占上网时间比例：A25以下B25507您认为网络学习存在的主要问题是？A网速太慢B缺乏学习动力C容易疲劳D学习资源太少E没有时间F其它（请列出）8您进行网络学习，只是为了完成老师布置的任务：A完全符合B基本符合9网络学习中您个人的学习自主性如何：A努力完成学习任务并争取拓宽学习B主动完成学习任务C基本能够完成学习任务D应付学习，不得不完成学习任务10如果您正在学习的课程配有资源丰富的网络课程和其他网络资源，您是否有兴趣去学习A有很大兴趣B有较大的兴趣C有兴趣但没时间D没有兴趣11与传统面授学习相比，您认为网络学习A从形式到内容都比较适合大学生学习B学习功能较强，但学习质量和效率较低C形式自由，但学习内容还不够丰富和实用D太过自由，不实用，并不适合学习12网络学习时，您会被网络上其他信息吸引而中断学习：A完全符合B基本符合C基本不符合13您曾因为浏览与学习无关的信息太久，无法按时完成任务：A没有B偶尔有C经常有
C高中
D大学
C34小时
D4小时以上
C没有兴趣
C5075
D75以上
C基本不符合
D完全不符合
D完全不符合
D无论如何都有
f14网络学习时，您会利用软件或学习平台和同学们交流：A会B不会15您在进行网络学习之前，是否明确本次学习的目标？A会明确目标B有时候会明确C想过，但目标不明确16如果制定了网络学习的计划，能否按计划完成预定目标？A绝大部分能完成目标B多数情况下能完成目标C有时候能完成D很少完成17您认为在网络学习中产生学习效果差异的主要原因有：多选题A学习者的主观意愿及能力B老师的引导和指导C学习条件、环境的好坏D网络学习资源的设计是否丰富、完善E其它18您认为网络学习中，是否还需要教师发挥作用A很需要B需要C可有可无D不需要19您经常反思您的网络自主学习方法，试图改变以弥补不足：A完全符合B基本符合C基本不符合20通过网络学习，您的学习效率得到了提高：A完全符合B基本符合C基本不符合21您是否满意自己现在的网络学习状态？Ar