龙源期刊网httpwwwqika
comc

花时间，慢成长
作者：张格波来源：《江苏教育教师发展》2017年第02期
屠呦呦获得2015年度诺贝尔医学奖的消息甫一传出便刷爆了“朋友圈”。这是中国人获得的第一个诺贝尔自然科学奖，而这个消息之所以如此轰动，也跟屠呦呦本人的“三无背景（无博士学位、无留洋背景、无院士头衔）”有关。屠呦呦，1930年出生于宁波一个殷实之家，她有三个哥哥，是家中唯一的女孩。“呦呦”取自“呦呦鹿鸣，食野之蒿”，典出《诗经》“四始”诗之一《小雅鹿鸣》。宋代朱熹注称：蒿，即青蒿也。父亲给她取名时，绝不会想到，屠呦呦从此一辈子与“青蒿”结下了不解之缘。1948年进入宁波效实中学学习时，屠呦呦留给高中同学和老师的印象是：在班上不声不响，经常上完课就回家，成绩单上的分数有90多分，也有60多分，成绩仅在中上游，并不拔尖。“呦呦鹿鸣，食野之蒿”，正是这样一个表现平平的学生，后来却取得了举世瞩目的成就。作为教育者，我所感兴趣的是她的成长过程。我们可以做一下假设，如果她没有自小养成对医学的兴趣和爱好，后来还会走上医学研究之路吗？在发现青蒿素的过程中，她经历了无数次失败，前后收集了2000余方药。这样单调重复的工作，她却几十年如一日地乐在其中，显然，除开家学之外，兴趣爱好在这当中起了重要作用。如果她也像今天的学生一样，一周有五天忙着上课，另外两天忙着各种补习班，晚上忙着各科家庭作业，还要随时面对学校里每一场大考小考，她还有时间去看典籍、随父亲问诊吗？时间和精力显然是不可少的条件。而说到时间和精力，还是由于父母与老师的宽容，屠呦呦才有自由去做喜欢的事。如果她的父母或者老师也要求她每一次都要考第一，考100分，那么她还有可能逃离“题海大战”吗？仅有兴趣爱好、时间精力的保证，仍不足以成就屠呦呦。毕竟，科学上的发现不是容易的事。2000余方药，无数次失败，没有什么能保证她最后一定会发现青蒿素，也没有什么能保证她最后一定会获得诺贝尔科学奖。多年的付出，最后却一无所获，这是科学界常有的事。因此，在这个过程中执着的信念也是必须具备的。这种信念自何处来？自然也离不开家庭与学校的培育。回顾屠呦呦的成长过程，实质就是一个“慢成长”的过程：解放成长的束缚，自由发展个体生命的天性。这个时候，家庭与学校能做的，就是为她提供基本的物质条件与精神支持。比如屠呦呦走上习医之路，离不开父亲行医治病的家庭环境，离不开家里收藏的各种r