并都
咸来问讯
咸都
皆叹惋
皆都
2便要还家
要通“邀”邀请。
余人各复延至其家延邀请。
3缘溪行
缘顺着，沿着。
便扶向路扶沿、顺着。
六、整体感悟
一、谋篇立意
f全文以武陵渔人进出桃花源为线索塑造了一个幽美的世外桃源并通过这个故事表现了陶渊明对黑暗的社会现实不满希望能有一个没有剥削没有压迫人人平等自由快乐的理想社会。
二、文章脉络1全文按情节的发展分三部分。第一部分1段故事开端写渔人捕鱼时偶然发现桃花林的经过。第二部分22段故事的发展写渔人进入桃花源在桃花源人家里做客及辞去的经过。
第三部分45段故事的结局和尾声写渔人离开桃源后太守等人先后探访桃花源未果的情形。
2线索渔人武陵人进出桃花源的行踪为线索发现进入拜访离开、再寻。
七、理解性默写
1、本文中描绘桃花林中草美花繁桃花林奇异景象的语句是芳草鲜美落英缤纷。
2、本文中是什么吸引渔人“欲穷其林”的忽逢桃花林夹岸数百步中无杂树芳草鲜美落英缤纷。3、本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属。
4、本文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子阡陌交通鸡犬相闻其中往来种作男女衣着悉如外人。黄发垂髻。并怡然自乐。
5、本文中描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况或描写老人和小孩神情的句子黄发垂髻并怡然自乐。
6、与《大道之行也》中“老有所终”、“幼有所长”表现的思想相同的句子是黄发垂髻并怡然自乐。
7、本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有a便要还家设酒杀鸡作食。b、村中闻有此人咸来问讯。c余人各复延至其家皆出酒食。
8、本文“此人一一为具言所闻皆叹惋。”桃花源人为何叹惋不已问今何世乃不知有汉无论魏晋。9、交代桃源人来历的句子自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境不复出焉。
八、课文理解
1第2段中作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写答从活动、穿戴、心情等方面进行描写。2本文中第三段描写了桃花源人社会风尚的哪两个方面答描写桃花源人社会风尚的两个方面是生活幸福民风淳朴。3“此人一一为具言所闻皆叹惋。”桃源人为什么叹惋答桃源人为桃源外的世界如此动乱、黑暗而叹惋为桃源外的人一直过着痛苦的生活而叹惋。
f4渔人临走时桃源人叮嘱说“不足为外人道也”其用意是什么答桃花源中人不想外人进来干扰和破坏他们目前和平、宁静的生活不想把外r