20132014学年上期九（6）历史培优补差工作计划任课教师焦少伟
新的学期又要开始毕业班征程了，随着经济形势的发展、教育改革的不断深化，要求我们必须大面积提高教学质量，促进全体学生的德、智、体、美、劳等方面全面发展。因此，培优补差工作就显得非常重要示，根据学校实际，特制订培优补差工作计划如下：一、指导思想：学生的个体差异是一个客观存在，因此培优补差是教学工作不可少的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的，我们根据教育理论中“因材施教，量力性原则”和前苏联教育家巴班斯基“班内分组理论”，实施特殊教育计划，分层教学，在班级中挖掘学生的个体差异，做好拔尖补差工作，从而让优生更优，差生不差，共享成功。二、摸清底子，做到有的放矢。学校要求各班班主任和各任课教师根据上期学生的学习情况，摸清底子，对班上按学生成绩分开类别，以做到对培优补差工作心中有数，为此项工作的开展奠定良好基础。和班主任、任课教师一道共同制定我班培优补差名单。培优名单：曹舰文、李玉冰、王迪、张铎、董博瑞、李甜甜、李文静、赵琳、裴宜坤、席冲、李雅丹（原八二）、裴晨阳、李权、白小萌、李丹、吕红云、李淑缘、王亚莲、周洪涛、谢妞妞、高亚、穆盼涛、张文博、席波宜、裴婷婷、柳丽娟、陈红彦27人。补差名单：于俊珍、李亚丹（原八三）、苗辰玲、郭青青、李隆博、张静冉、周明远、田双双、裴宇涵、李晓怡、王小博、王亚娟、王鹏、王怡君、张莹莹、李浩林、王一帆、李顺新、张彪、孙涛、张家乐、张文园、王鹏飞、王杰、李想、李准、赵泽成27人。三、扎实做好培优工作1、成立课外兴趣小组，通过活动进行培优。对于优良学生在时间上把好关，课堂内他们能吃饱，但不会吃好，因此要求各教研组组织任课教师成立课外兴趣
f小组，给予“精科”，也就是精心挑选一些拔高题，题型要多种多样，这样能给他们新鲜感，然后通过各种形式的活动来提高他们的学习积极性，从而逐步提高优良学生的学习成绩。2、做好优良学生的“补差”工作因为优良学生中还存在个别科目比较差的现象，所以他们的补差科问题也是非常重要的，为此，我们要求各任课教师做好这部分学生的思想工作，使他们喜欢这一科目，循序渐进，不断提高，从而使他们优上加优，不优创优，真正成为优秀的接班人。四、认真落实补差工作1、帮助他们树立自信心。后进生形成的原因是r