《三相异步电动机正反转控制线路》教学设计
姓名：张洪岩单位：宽甸职教中心
f课题：三相异步电动机的正反转控制线路
授课班级：14秋船电
授课时间：20XX年6月10日
授课教材：
中国劳动出版社《电力拖动控制线路与技能训练》
教材分析：
《三相异步电动机正反转控制线路》是教材第二章课题二的摘选内
容，教材从学生刚刚学过的电动机正转控制入手，结合生活中的实例，
从简单到复杂，层层推进的介绍了三相异步电动机接触器联锁控制线
路的工作原理。从知识结构看，既是电动机单向启动控制线路安装的
拓展和深化，又是学习典型机床控制线路的基础。在实际生活中应用
广泛。
教学目标：知识目标：掌握三相异步电动机正反转控制的设计思路，理解其工作原理。技能目标：能够完成三相异步电动机正反转控制的接线。情感目标：培养学生自主学习能力，树立互帮互助的团队合作意识。教学重、难点：
设计三相异步电动机正反转控制线路是本节课的教学重点，分析
正反转控制线路的工作原理是本节课的教学难点。
教法：任务驱动法：给定任务，引导、启发学生循序渐进分步完成，培养学生自主学习和思维创新能力。多媒体辅助教学法：在专业课教学中，利用课件的动态效果，使
f其趣味化，形象直观的帮助学生更好的理解知识。分层教学法：在教学中根据学生学习情况，实行分层教学，让不同层次的学生都能感受到成功的喜悦。启发引导教学法：在教学过程中进行启发性讲授，引导学生进行探究性的学习。
学法：
自主学习：自主设计电路。合作探究：以小组为单位讨论学习，树立团队合作意识。成果展示：讲解控制过程，培养学生能思考能表达的综合素质。
授课方法：
理论与实践一体化
教具准备
接线控制面板、电工工具10套、若干导线，电工实训台。
f教学过程：
教学内容
教法与学法
f一、新课导入（2分钟）
通过现实生
用一段工业生产视频引出学生对三相异步电动机正反转控制的思考，活中我们熟
回顾实现电动机的正反转的方法，使学生大致了解三相异步电动机正反转悉的起重
控制线路的工作过程。
机，电梯等
提问：我们日常生活当中有哪些常见的电动机正反转的实例
事物引出今
电动机又是如何实现正转和反转的呢？
天上课的主
让学生举例同时展示图片。
题
二、知识铺垫（3分钟）
电动机反转的条件：改变通入电动机定子绕组三相电源的相序。
换相的方法：改变电源任意两相的接线。
让学生清楚
理解反转的
含义，进而
复习前面所
三、设计组合电路（20分钟r